某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时.提出了一些猜想.小组将对猜想进行验证:(1)如果影响机械效率的因素有多个.要研究机械效率与某个因素的关系.需要先控制其他几个因素不变.这种方法在科学探究中被称作控制变量法．(2)下列A.B是同学提出的两个猜想:猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组.其机械效率与滑轮组细线的绕法有关,猜想B:两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证：
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；

（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图a、图b和图c的滑轮组进行实验．
（a）按图a和c滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的，若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的．
（b）按图a和b滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（正确/错误）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．

分析（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；
（3）a、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同外，还要提起相同的重物；
b、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同外，还要相同的绕线方法．

解答解：
（1）影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法；
（3）a、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要提起相同的物重，而绕法方法不同，所以选择的是图a和图c；若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等，说明滑轮组的机械效率与绕线方法无关，可初步判断猜想A是错误的；
b、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要保持绕线方法相同，而提升的物重不同，所以选择的是图a和图b；若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，说明滑轮组的机械效率与物重有关，可初步判断猜想B是正确的．
故答案为：
（1）控制变量法；（3）（a）a和c；相等；（b）a和b；正确．

点评探究影响滑轮组机械效率的因素，需要应用控制变量法；滑轮组的机械效率的高低与提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关．与滑轮的绕法、升高的距离没有关系．

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6．在探究凸透镜成像的实验中，

（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了测量凸透镜的焦距．
（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是光屏．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、缩小（缩小/放大）的实像，该成像特点可作为照相机的原理（照相机/电影放映机）．
（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向下调节；
（4）小明取来一副近视眼镜放在凸透镜前，且较靠近凸透镜，仅移动光屏，在光屏上获得一清晰的像（如图丁所示）．拿走眼镜，为了能在光屏上再次得到清晰的像，接下去的操作方法可以是，仅将光屏向右（左/右）移动适当的距离，或仅将蜡烛向左（左/右）移动适当的距离．

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7．

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①可能与小球的质量m有关；
②可能与摆长L有关；
③可能与小球的振幅S有关．
他准备了铁架台和不同质量的小铁球、细线（两根，分别约为80cm和1m）、天平、刻度尺等器材，实验装置如图所示．
（1）实验时还应选择的材料器材有：秒表．
（2）在测量摆长时，有如下规格的刻度尺，他应该选择C．
A．分度值是1dm的10m长的卷尺
B．分度值是1mm的60cm长的木直尺
C．分度值是lmm的2m长的钢卷尺

实验次数	摆幅（m）	小球质量（kg）	摆长（m）	时间（s）
1	0.1	0.03	0.8	1.8
2	0.1	0.04	0.8	1.8
3	0.2	0.04	0.8	1.8
4	0.2	0.04	1	2.0

（3）为了验证与小球的质量是否有关，他设计了如下方案：用一小铁球，使其摆动．记下小球往返摆动 20次所用的时间．算出小球往返摆动1次所用的时间；再用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验．小明在实验方案中忽视的一个可能因素是：摆幅，用这样的方法材料时间可以减小误差．
（4）小明按正确的实验方案进行实验收集了表中的数据．分析数据可知：小球来回摆动一次所用的时间t与小球的质量和摆幅无关与摆长有关．若摆长为0.4m，则单摆来冋摆动一次所需时间应小于1.8s．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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