分析 (1)磁性的强弱是无法直接观察的,利用磁性的不同产生的磁力不同来认识电磁铁磁性的强弱不同,此题中就是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的,这是一种转换的方法;
(2)电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关,在电流大小和线圈匝数一定时,有铁芯磁性强,根据控制变量法分析.
解答 解:
线圈的磁性越强,吸引的铁钉越多,所以可以根据吸引铁钉的多少判断电磁铁磁性的强弱;
a图中开关断开,电磁铁中无电流,电磁铁不吸引铁钉,说明电磁铁中没有电流,电磁铁没有磁性,故a不符合题意;
b图中开关闭合,电磁铁中有电流,电磁铁吸引铁钉,说明电磁铁中有电流时,电磁铁有磁性,故b不符合题意;
c图中减小滑动变阻器的电阻,可以使通过电磁铁的电流变大,它的磁性越强,吸引的大头的个数越多,故c不符合题意;
d图中两电磁铁串联,通过的电流相同,铁芯相同,甲的线圈匝数多,吸引的铁钉多,说明线圈的匝数越多,它的磁性越强,故d符合题意.
故答案为:d.
点评 掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,利用控制变量法和转化法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0℃的冰内能为零 | B. | 物体运动越快内能越大 | ||
C. | 物体温度越高,所含内能越大 | D. | 物体吸收热量温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力做功为2000J | B. | 重力的功率为零 | ||
C. | 拉力做功为100J | D. | 拉力的功率为150W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
选用的器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 |
示例:锥子、橡皮泥 | 探究:压力的作用效果与什么因素有关 | 分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥 | 用锥子压橡皮泥时,凹陷明显 |
①小石块、一张白纸 | 探究:物体是否具有惯性 | 将白纸放在桌面上,小石块放在纸上,迅速抽出白纸 | 小石块落回到原来位置 |
② 锥子、塑料瓶及水 | 探究:液体内部压强与什么因素有关 | 在装满水的塑料瓶壁不同深度处用锥子打几个孔 | 水射的远近不同 |
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