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    10．关于电流通过图中的用电设备的说法，正确的是（　　）
    A．
    通过某牌家用电风扇的电流最大    		B．
    通过某牌家用电冰箱的电流最大
    C．
    通过某牌家用电熨斗的电流最大    		D．
    通过普通电动机的电流最大

    分析 根据题意先将通过用电器的电流统一单位，再比较大小，得出结论．

    解答 解：通过家用电风扇的最大电流约为320mA=0.32A，通过家用电冰箱的电流约为1A，通过家用电熨斗的电流约为2.3A，通过普通电动机的电流约为9.4～16.4A；比较可知，通过普通电动机的电流最大．
    故选：D．

    点评 本题考查了电流大小的比较，要了解常用电器的电流大小，掌握电流单位的换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（　　）
    A．春天的公园里，到处充满了花香
    B．把一块糖放入水中，不久整杯水都甜了
    C．红墨水滴入以杯水中，不一会整杯水都变红了
    D．环卫工人扫大街时，可以看到尘土飞扬

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是在一根细绳的一端系上一个铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关．他猜想可能与小铁块的质量有关，还与细绳子的长短有关．于是他通过改变铁块的质量和细绳子的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出表的实验数据：

    测量值
    次数    		铁块质量（克）细绳长度（cm）30个周期（s）周期（s）
    1105042.01.4
    2108054.01.8
    3205042.01.4
    4208054.01.8
    （1）若只直接测出一个周期，则测得的周期的误差会较大，正确的做法是多次测量取平均值以减小误差．
    （2）在第1、2次实验中，小明有“保持质量不变，改变细绳的长度”的方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的控制变量法．
    （3）通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是在摆的质量一定时，摆长越长，周期越大．通过比较第1、3或2、4次的两次数据，得出的结论是：摆的周期与铁块的质量无关．
    （4）通过分析，小明可以得出的结论是摆的周期与小铁块的质量无关，与摆长有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．折叠自行车以其携带方便正逐步被人们选用，一款折叠自行车其部分技术指标如表所示．如果自行车车架用铝材制成（已知ρ铝=2.7×103千克/米3，ρ铁=7.8×103千克/米3）求：
    ①车架所用铝材的体积；
    ②如果该车车架用铁材制成，需要铁材的质量．
     产品型号××YRA060 
     折叠后尺寸 81×31×56cm
     车架材质 铝
     车架质量 10.8kg
     颜色 铝本色
     整车质量 12.8kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了探究水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．
    （2）水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水，根据图乙可判断出在吸收相同热量时b升温快（选填“快”或“”慢），说明b吸热能力较弱（选填“强”或“弱”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．根据如图1所示的实物连线图，在画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（　　）
    A．物理书的长是2.25B．一支圆铅笔的直径是7.1
    C．茶杯的高度是9.5D．黑板的宽是1.28

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在新型汽车的研制过程中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，可以研究汽车高速行驶的情况．在此种情境中下列说法正确的是（　　）
    A．汽车模型相对于地面是运动的B．汽车模型相对于空气是运动的
    C．空气相对于地面是静止的D．空气相对于汽车模型是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的是某同学在探究“物质吸热升温的属性”实验的装置图．甲图烧杯中放的是沙子，乙图烧杯中放的是水．

    （1）若想比较沙子与水比热容的大小，应保证水和沙子的初温相等，质量相等．
    （2）加热过程中要用玻璃棒不断搅拌，目的是为了使被加热的物质受热均匀．
    （3）实验数据记录如表，根据数据可以推测出水的比热容大．
     加热的时间 60s 90s 120s
     温度计升高的度数 沙子 10℃ 20℃ 30℃
     水 6℃ 9℃ 13℃

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