Question

分析：如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体　　产生的，为了便于完成该实验使用了　　法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　　能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与　　有关；若将实验地点换成月球表面，则实验　　（甲/乙）不能顺利进行．

Answer 1

分析：  （1）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；转换法是初中物理经常用到的一种研究问题的方法．

（2）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播．声音的响度大小和物体的振幅大小有关．

（3）真空不能传声．

解答：  解：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；

（2）为了便于观察实验现象，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象，叫转换法．

（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能够传播声音；而且响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与物体的振幅有关．

（4）若将实验地点换成月球表面，由于月球上没有介质，为真空，故右边音叉发出的声音无法传到左边音叉，使左边音叉振动，因此乙实验不能在月球上进行．

故答案为：振动；转换；空气；振幅；乙．