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5.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究音调与频率的关系:
过程
方法
如图,改变钢尺露出桌面的长度,注意听振动发出声音有何不同.此时,应注意两次手上的力度大致相同.
结论物体振动的频率越快,音调越高.
(2)探究凸透镜成像规律:
器材刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴
过程
步骤
①在光具座上由左至右应该依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度.
②把蜡烛依次放在u>2f、f<u<2f的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,观察像的大小和倒正.
③把蜡烛放在u<f的位置,在光屏一侧透过凸透镜观察像的大小和倒正.
表格
结论
像的性质应用
倒正缩放实虚
倒立缩小实像照相机
倒立放大实像 
 放大虚像放大镜
(3)探究“水的沸腾”的实验:
数据
表格
时间/min012345678
温度/℃707682899498989898
数据
分析
将以上表格中的数据
在下面的坐标系中描点,
并用平滑的曲线连接起来,
画出水沸腾过程温度随
时间的变化图象.
结论由图象可知,水沸腾过程中虽然不断吸热,但温度保持在98℃不变.

分析 (1)钢尺伸出的长度不同,振动的频率也不同,频率大,音调高;
(2)①探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.③u<f,成正立、放大的虚像;
(3)根据图象中纵、横坐标的内容,从表格中找了相应的数据进行描点,最后平滑的曲线连接即可;水沸腾时,温度不变,但要继续吸热.

解答 解:(1)尺子伸出桌面的长度不同,质量和体积不同,振动频率不同,可以探究音调跟频率的关系;振动的频率越快,音调越高;
(2)①烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏中心.
③u<f,成正立、放大的虚像,像与物体在透镜的同侧,应在光屏的一侧观看像;
(3):(1)依次找出不同时间对应的温度,描点连线,如图所示:

由表中数据和图象可知,水的沸点为98℃,水沸腾的过程中,不断吸热,但温度不变.
故答案为:(1)露出桌面的长度;快;(2)同一高度;光屏;投影仪;正立;(3)图象如图;吸;98.

点评 本题考查沸点图象和沸腾时的特点,描点连线时注意纵横坐标所代表的量分别是什么,再依次按表格中的数据去描点.

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(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择A、C两球来进行比较.实验中通过观察木块被移动的距离的大小,来判断小球动能的大小,这种探究方法称为转换法
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择A、B两球来进行实验.

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14.以下四种热机中,效率最低的是(  )
A.蒸汽机B.汽油机C.柴油机D.喷气发动机

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13.如图所示.小明同学用一个焦距为15cm的凸进镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律时.在光屏上得到一个淸晰的像.则下列说法不正确的是(  )
A.利用图中凸透镜所成像的性质可以制成投影仪
B.用不透明的纸板挡住透镜的上半部分.屏上仍能成完整的烛焰的像
C.如果凸透镜不动•将蜡烛和光屏互换位置,则烛焰在光屏上能成清晰的像
D.将蜡烛放在40cm刻度线处.透镜位置不变,调节光屏可以得到一个放大的实像

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20.在探究凸透镜成像的规律实验中,若出现了如图所示的情况,为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心,应向下调光屏;当调节完后,会在光屏上看到倒立、放大清晰的像,幻灯机就是应用这一原理工作的.

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10.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.
(1)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如表:
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
112.0024.00倒立,放大,实像
216.0016.00倒立,等大,实像
320.0013.33倒立,缩小,实像
430.0010.91倒立,缩小,实像
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=8.00cm.
(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小不变的光斑.
(3)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm 时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm,若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量.

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17.向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,该处海水深3000m(声音在海水中的传播速度约为1500m/s).这种方法,科学考察工作者为了测量海底某处的深度,不能(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.

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