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运用知识解决问题:
(1)如图(1),在虚线方框内画出对应的电路图.

(2)设计一个实验证明:通电导体周围有磁场.
(3)如图(2)所示,电阻R1的阻值是5Ω,干路中的电流I是0.5A,电阻R2两端的电压是2V.求:
①通过R1的电流;
②通过R2的电流;
③R2的阻值.

解:(1)从负极开始连接,经开关后分支,一支经电流表、灯泡L1回到正极;另一支经灯泡L2回到正极;故答案如下图所示.

(2)在小磁针上面放一条直导线,当直导线接触电池通电时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围有磁场.
(3)①∵R1、R2并联,
∴U1=U2=2V,
I1===0.4A;
②通过R2的电流:
I2=I-I1=0.5A-0.4A=0.1A;
③R2的阻值:
R2===20Ω.
答:①通过R1的电流为0.4A;
②通过R2的电流为0.1A;
③R2的阻值为20Ω.
分析:(1)从实物图中可以看出,两只灯泡并联,电流表测量通过灯泡L1的电流;根据电流流向法、先串后并的原则画出电路图.
(2)根据奥斯特实验进行设计实验:即小磁针上方放一导线,然后通电,观察小磁针是否偏转即可.
(3)①由电路图可知,两电阻并联,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过R1的电流;
②根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流;
③根据欧姆定律求出R2的阻值.
点评:本题考查了根据电路图连接实物图、奥斯特实验、并联电路的特点和欧姆定律的应用等,涉及的知识点较大,综合性强;要特别注意第一题中电流表是测通过灯泡L1的电流而不是干路电流.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)运用知识解决问题:
(1)骑自行车下滑的过程中,速度越来越快是因为在下落的过程中
重力势
重力势
能转化成
能,而自行车和人的
质量
质量
一定,所以速度越来越快.
(2)甲乙两车相距2500m,车长不计.甲乙两辆车分别以10m/s、15m/s的速度相对行驶,则甲乙两辆车相遇所用的时间是
100
100
s.

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(2008?青岛模拟)运用知识解决问题:
(1)电炉丝与导线是串联,通过它们的电流和通电时间相同,根据公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
,电流产生的热量跟
电阻
电阻
成正比,电炉丝比导线的
电阻
电阻
大,相同条件下电流产生的热量多,因此电炉丝热得发红而与其相连的导线却不怎么热.
(2)一台电烘箱的电阻丝通过电流5A,每分钟产生的热量是6.6×104J,则这台电烘箱的功率是
1100
1100
W,电阻丝的电阻是
44
44
Ω.
(3)根据电路图甲,将实物图乙连接完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

运用知识解决问题:
(1)向两张纸片中间吹气,使纸片之间的空气流速变
,从而使纸片之间的气压变
,所以两张纸片会相互
靠拢
靠拢

(2)体积为1×10-3m3的酒精,质量为
0.8
0.8
kg.将它倒入一个质量为0.2kg、底面积为1×l0-2m2的平底容器中,放在水平桌面上,容器对桌面的压强为
1×103
1×103
 Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3).(g=10N/kg)

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运用知识解决问题:
自行车下坡时,不要蹬脚踏板,速度也会越来越快,为什么?

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运用知识解决问题:
如图所示,小明用动滑轮来提升重物,物体的重力为200N,手拉绳的力是150 N(不考虑绳重和摩擦),则滑轮的机械效率多大.

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