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【题目】小辉按下图连接电路,闭合开关,观察到亮,下列说法正确的是

A. 通过的电流大于的电流

B. 通过的电流等于的电流

C. 如果把的位置对调,会变暗

D. 把开关放到电源负极与之间,断开开关,不亮

【答案】B

【解析】

(1)由图可知两灯串联,根据串联电路电流特点可知两灯电流的大小关系
(2)灯泡亮度有灯泡的实际功率决定,与L1L2的位置对调无关;
(3)串联电路只有一条完整的闭合回路,电流必须经过每一个电路元件,断开开关,两灯都不亮

AB、由电路图可知,两个灯泡组成串联电路,串联电路中电流处处相等,所以通过两灯电流相等,故A错误,B正确;

C、灯泡亮度有灯泡的实际功率决定,L1L2亮,即L1的实际功率比L2的实际功率大,如果把L1L2的位置对调,通过L1的电流不变,L1两端的电压不变,L1的功率不变,L1亮度不变,故C错误;

D、串联电路只有一条完整的闭合回路,若把开关放到电源负极与L2之间,断开开关,电路出现断路,L1,L2都不亮,故D错误。

故选B。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明将 1kg 的水和 7kg 的酒精混合,混合前水的温度为 100℃,酒精的温度为 20℃,混合过程不计热量损失,求混合液体的温度。[已知水的比热容为 4.2×103J/(kg℃),酒精的比热容为 2.4×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】气体压强与温度的关系

小丽在研究一定质量的气体的压强时,做了下面两个实验,请根据实验现象做答:

(一)堵住打气筒的出口,打气筒的活塞越向下压越费力。此现象表明在温度不变的条件下,一定质量气体的体积越小,气体的压强越大。

(二)小丽又想到了这样一个问题:如果保持这些气体的体积不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?

针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:

(1)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;

(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。

究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如图的实验:

在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度。

给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间,实验数据记录如下:

气体的温度/℃

20

30

40

50

……

气体的压强/Pa

1.0×105

1.03×105

1.07×105

1.1×105

……

小丽对上述数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系。经过进一步思考,得出了一个初步的结论,并且验证了自己其中一种猜想是正确的。

根据你刚才的阅读,请回答下列问题:

(1)在温度不变的条件下,一定质量气体的体积越小,气体的压强越______

(2)通过小丽的实验可以得出的结论是:一定质量的气体,在体积保持不变时,______

(3)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩。路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天。正聊在兴头上,猛听得“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下______

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【题目】小勇在测量额定电压是25V小灯泡电功率的实验中

1为完成实验,请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完整。

2闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡发光较暗但亮度一直不变,原因是

3正确连接电路后移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时,小灯泡的实际功率为 W。

4若要测量小灯泡的额定功率,应再将滑动变阻器的滑片 移动,直至电压表示数为 V为止。

5移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表示数及对应的电压表示数,并画出图丙所示的IU图像,从图像可以计算出小灯泡的额定功率为 W。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】是三个用绝缘细线悬挂的轻质小球.如图甲所示相互靠近时相互排斥;如图乙所示相互靠近时相互吸引.已知和与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,则三个小球的带电情况可能是

A. 球带负电,球带负电

B. 球带正电,球带负电

C. 球带负电,球不带电

D. 球带正电,球带正电

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小南在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,做了如图所示的实验:

(1)由图可知,浸没在水中的物体受到的浮力是______N

(2)要探究物体所受浮力的大小与物体排开液体的密度有关应选择______两图。

(3)小南利用实验中得到的数据可以得出物体的密度为______kg/m3

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【题目】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小红和几个同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:

(1)分析比较_____________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同。

(2)分别比较1、23、4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物质温度升高时吸收热量的多少与_____________________有关。

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【题目】阅读短文,回答问题

“负压病房”

新冠疫情期间,火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人员起了 非常大的作用,它是指在特殊的装置之下,病房内的气压低于病房外的气压,这样的话,从空气的流通来讲,就只能是外面的新鲜空气可以流进病房,病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去,而是通过专门的通道及时排放到固定的地方。这样病房外的地方就不会被污染,从而减少了医务人员被大量感染的机会,这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病病人。

传染病负压隔离病房的功能主要有两点,一是利用负压原理隔离病原微生物,同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放,不会污染环境;二是通过通风换气及合理的气流组织,稀释病房内的病原微生物浓度,并使医护人员处于有利的风向段,保护医护人员工作安全。传染病负压隔离病房一般由病室、缓冲间、卫生间三部分组成。

(1)负压病房的病房内气体压强_______(选填“大于”或“小于”或“等于”)室外 的大气压,空气从_____流向 ______(选填“室内”或“室外”);

(2)为了防止医护人员在病房内给病人护理时被感染,同时考虑到患者的呼吸问题,你认为病房内的气压和缓冲间气压的差值最接近的是______,经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是_____

A.20pa B.1000pa C.20000pa D.100000pa

(3)在抢救重症患者的时候,给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服,为保护医生,防护服内气压 ________(选填“大于”或“小于”或“等于”)病房内的气压;

(4)下列现象中有可能处于“负压”状态的是______

A.正在熬制中药的高压锅内

B.高空中飞行的飞机机舱内

C.充满气后的氧气罐内

D.人吸气时肺的内部

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