精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、滑动变阻器R2(20Ω2A),开关各一只,导线若干,电阻(阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).

(1)请根据实验电路图,将实物图连接完整.
(2)在探究电流跟电阻的关系时,测量一组电流、电阻值后,改变R1阻值,闭合开关,在读出并记录第二组电流、电阻值前,应先进行的操作是调节滑动变阻器使电压表的示数不变.
(3)为了实验器材的安全和实验顺利进行,改变R1阻值时,在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中,不能选用的电阻是24Ω,原因是调节滑动变阻器无法使24Ω电阻两端的电压不大于3V.
(4)实验时要让电阻R1两端的电压为2.5V,电阻R1选用10Ω的阻值时,滑动变阻器R2的阻值应为14Ω.

分析 (1)由电路图可知,电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)在研究电流与电阻的关系时,应该控制电阻两端的电压不变,是通过移动滑动变阻器的滑片实现的;
(3)当电压表示数最大且R1的阻值最小时电路中的电流最大,根据欧姆定律求出电路中的最大电流然后确定定值电阻是否可行;根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可得出R1阻值的表达式,然后根据电压表的量程和滑动变阻器的最大阻值确定电路中可以使用的最大定值电阻,然后得出答案;
(4)根据欧姆定律求出电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值.

解答 解:(1)电压表与电阻并联,电流表与电阻串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:

(2)要探究电流与电压的关系,必须通过移动滑动变阻器的滑片,来控制电阻两端的电压不变;
所以改变R1阻值,闭合开关,在读出并记录第二组电流、电阻值前,应先调节滑动变阻器使电阻R1两端的电压不变,即电压表的示数不变.
(3)当电压表示数最大U1=3V且R1=5Ω时,电路中的电流最大,
则I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A,
所以,供选的电阻均可行;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电路中的电流:
I′=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{2}}$,
则R1=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$R2=$\frac{1}{\frac{U}{{U}_{1}}-1}$R2
当U1最大为3V、R2最大为20Ω时,R1的阻值:
则R1大=$\frac{1}{\frac{U}{{U}_{1}}-1}$R2=$\frac{1}{\frac{6V}{3V}-1}$×20Ω=20Ω<24Ω,
所以,24Ω的电阻不符合题意;
(4)当U1=2.5V,R1=10Ω时,电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压:
U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V,
则滑动变阻器R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)调节滑动变阻器使电压表的示数不变;
(3)24;调节滑动变阻器无法使24Ω电阻两端的电压不大于3V;
(4)14.

点评 本题考查了实物图的连接、串联电路的特点、欧姆定律的计算等,关键是明白研究“电流跟电阻的关系”实验的原理,难点是根据电表的量程判断R1不可能的阻值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图为一电水壶的电路原理图,S是温控开关,R1是电热管,R2是定值电阻.当电水壶将水迅速加热到预定温度时,S自动切换而使水壶处于保温状态.已知加热时R1的功率为1936W,保温时R1的功率为100W.加热4min即可将壶中质量为1.2kg、初温为20℃的水烧开.不计温度对R1和R2电阻值的影响,已知当地气压为1标准大气压,c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)电水壶加热时的电流;
(2)电水壶的加热效率;
(3)R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,实验课上教师利用台式弹簧秤测出一金属环的重力为G0,紧接着甲、乙两组同学各自进行三次实验,甲组是先向烧杯中注入适量的水再进行2、3次实验,乙组是先向烧杯中注满水再进行5、6次实验,其中2、5次实验时金属环浸没但均未接触容底.请在甲、乙两组实验中分别选出可以与G0组合测出金属环密度的正确选项(  )
A.①②B.①③C.④⑤D.④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件,已知动滑轮重为40N,工件A的质量为78kg,密度为7.8×103kg/m3,工人的质量为72kg,每只脚与地面的接触面积是300cm2(不考虑摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)工件A在水中受到的浮力是多少?
(2)工人在匀速拉动浸没在水中的工件时,该滑轮组的机械效率是多大?
(3)用此滑轮组在空中匀速提升一个体积为0.04m3的工件B时,工人对地面的压强为提升物体A时对地的压强的$\frac{1}{2}$,求工件B的密度多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.用图甲所示电路图测量2.5V小灯泡的电功率,电源电压为6V.

(1)用笔画线表示导线,选好电流表量程,将图乙电路连接完整.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表的示数如图丙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将图乙中滑动变阻器的滑片P向D(C或D)端移动,根据该组同学实验得到的I-U图象(图丁所示)信息,小灯泡的额定功率为0.5W.
(3)有两种规格的变阻器:A.“10Ω 1.5A”,B.“20Ω 1A”,为了顺利完成实验,应选用变阻器的规格是B(A或B).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示.轻绳的一端通过定滑轮与质量为m、可看成质点的理想物体相连.另一端受到大小为F的恒力作用,开始时绳与水平方向夹角为θ.小物体从水平面上的A点被拖动到水平面上的B点,A、B距离为L,随后从B点沿斜面被拖动到滑轮O处,B、O距离也为L,小物体与水平面及斜面间的动摩擦因数均为μ,若小物体从A运动到O的过程中,F对小物体做的功WF=2FLcosθ,小物体在BO段运动过程中克服摩擦力做的功Wf=μmgLcos2θ.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.触摸屏在笔记本.电脑及手机等设备上已普遍使用,主要有电阻式.电容式.红外式和超声式等几种.其中电阻触摸屏原理为:电阻式触摸屏将矩形区域中触摸点(X,Y)的物理位置转换为代表X坐标和Y坐标的电压.电阻式触摸屏有两层电阻,当未在触摸屏上施力时,两层电阻不接触.当有物体在触摸屏表面施以一定的压力时,上层电阻与下层电阻发生接触,电阻性表面被分隔为两个电阻,它们的阻值与触摸点到屏幕边缘的距离成正比.该结构可以等效为如图(a)所示的电路.此时在Y+.Y-之间加驱动电压,测量X+电压,可获得接触点的纵坐标如图(b)所示;然后在X+、X-之间加驱动电压,测量Y+电压,可获得接触点的横坐标,如图(c)所示.
现在有一块长10cm,宽6cm的手机触摸屏,以其中心为原点建立坐标轴,则触点坐标X方向的范围是[-3cm,3cm],Y方向的范围是[-5cm,5cm].触摸屏的驱动电压为5V.一位同学用笔按在屏上某点,当Y+电极施加驱动电压时,测得X+电极的电压为3.2V;当X+电极施加驱动电压时,测得Y+电极的电压为1.5V.请通过计算判断笔按在触摸屏上位置的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起,若每次重物均以0.4m/s的速度匀速上升,且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计.当吊起质量为270kg的重物A时,牵引车对绳的拉力为F,滑轮组的机械效率为90%,取g=10N/kg.
求:(1)拉力F的大小.
(2)动滑轮所受的重力.
(3)拉力F的功率P.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在野外取火时人们一般使用防风打火机,这种打火机利用气体较大的喷出速度,使打火机气流通道上的气压小于大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),将更多的空气“吸”进来帮助燃烧.它还在出气口上方设计了一个金属网罩,点火后网罩温度即刻升到很高的温度,当火焰被风吹灭后,打火机内喷出的燃气又会被灼热的网罩重新点燃.制成网罩的金属必须选用熔点高、比热容较小(选填“较大”或“较小”)的材料.

查看答案和解析>>

同步练习册答案