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【题目】中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

试题分析:首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的,其次要明确晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.

解:舌头会被“冻”在冰棍上,舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的,液态变为固态的现象叫凝固,因为冰是晶体,因此从图中找出晶体的凝固图象即可.

A、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.不符合题意.

B、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,熔点为0℃,符合晶体熔化特点,这是冰的熔化图象.不符合题意.

C、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象.不符合题意.

D、液体温度降低到0℃时,不断放热,温度保持不变,符合冰的凝固特点.符合题意.

故选D.

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【题目】根据列车运行时刻表计算该次列车从“武昌”到“广州东”的行驶时间为(

站次

站名

到达时间

开车时间

运行时间

1

宜昌东

始发站

16:50

0分

2

武昌

19:11

19:45

2小时21分

3

广州东

06:05

终点站

13小时15分


A.2小时21分
B.10小时20分
C.13小时15分
D.无法判断

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【题目】水的三种状态分别是冰、水和水蒸气.给图空白括弧内的横线仿例子填空,完整说明水的三态之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系.

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【题目】超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了( )
A.增大压强
B.增大压力
C.增大受力面积
D.以上说法都不对

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【题目】小华同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示:

1)根据(a)图可知,圆柱体物块的质量m= kg

2)分析(a)(c)两图可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F= N

3)分析 两图可得出,浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关;

4)比较(c)(d)两图可得出:当圆柱体浸没在水中时,所受浮力不随 改变;

5)小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F′= N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关;

6)综合分析上述实验可知,圆柱体物块的密度是 kg/m3,所用的另一种液体的密度是 kg/m3

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.

1)电流表应 (选填串联并联)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的 点.

2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A

3)表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处 .改进建议:

A点电流IA

B点电流IB

C点电流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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【题目】我国汽车保有量在迅速增长,截至2013年,我国处于使用状态的汽车数量已突破1亿辆.每辆汽车每年耗油1.8吨,汽车内燃机的效率平均取值30%.如果能把内燃机效率提高1%,我国每年可以节约燃油 t,相当于煤炭 t(煤油的热值为4.6×107J/kg,煤炭的热值为3.0×107J/kg).

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【题目】2011年4月12日,英国伦敦展出了新研发的“侦探猎犬”超音速汽车,如图所示.该车功率极大,最大车速能达到1609km/h,创造了短期内无法超越的世界纪录.在一次测试中,“侦探猎犬”以400m/s的速度匀速直线行驶了2000m,受到水平方向的阻力为2×105N.问:在测试过程中,

(1)汽车受到水平方向的牵引力是多少?

(2)汽车牵引力所做的功和功率分别是多少?

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【题目】用如图1的电路测量定值电阻R的阻值.

1)测量电阻的实验原理是

2)按图1电路,将图2中的滑动变阻器正确连入电路.

3)连接电路时,开关必须 ,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的连入电路的阻值应处于 值.

4)闭合开关.将图2中的滑动变阻器的滑片P向左滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图3.由此可知被测电阻的阻值R= Ω

5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 ,以测得多组数据.

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按照电路图,连接好实物电路.

将开关S拨至 (填ab)处,移动滑片P,使电流表指针指向一准确值,读出电流表的示数I

保持滑片P位置不变,再将S拨至 (填ab)处,调节电阻箱使电流表的示数仍为I,此时电阻箱的示数R.若R阻值如图5中所示,则Rx阻值为 Ω

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