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    【题目】下列说法正确的是

    A. 重核裂变时放出能量，而轻核聚变时吸收能量

    B. 轻核聚变必须在很高的温度下才能进行

    C. 氢弹是利用轻核聚变制成的，因此它的威力比原子弹小

    D. 人类制成了原子弹，从而实现了用人工方法控制链式反应的速度，和平利用核能

    【答案】B

    【解析】

    （1）核裂变和核聚变都释放大量的能量．（2）轻核聚变是在超高温下进行的．（3）氢弹是利用轻核聚变制成的，核聚变比核裂变释放的能量更多．（4）可控的链式反应用于制造核反应堆，不可控的链式反应用于原子弹．

    A. 重核裂变时放出能量，而轻核聚变时也放出能量，故A错误。不符合题意。B. 轻核聚变必须在超高温下才能进行说法正确。符合题意。C. 氢弹是利用轻核聚变制成的，因此它的威力比原子弹大，故C错误。不符合题意。D. 人类制成了原子弹是利用不可控的链式反应制成的，故D错误。不符合题意。故选B.

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    A. 船闸﹣﹣利用连通器原理

    B. 活塞式抽水机﹣﹣利用大气压强作用

    C. 拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强随深度增加而增大

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    A. “220V 40W”的灯泡较亮 B. “110V 40W”的灯泡较亮

    C. “36V 40W”的灯泡较亮 D. 三只灯泡一样亮

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    【题目】2017年5月，我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，主要成分为甲烷。“可燃冰”属于

    A. 化石能源 B. 常规能源 C. 清洁能源 D. 可再生能源

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    【题目】众多与二十四节气有关的诗句中，有的蕴藏着丰富的物理知识。下列说法中正确的是：

    A. 立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的

    B. 小暑：“地煮天蒸盼雨风”，蒸发只在特定温度时发生

    C. 秋分：“风清露冷秋期半”，露的形成属于液化现象

    D. 霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国火车已普遍提速，在提速前进行了一系列有关安全的试验。一位参与火车提速实验的司机曾谈到：在一次高速行驶中两车交会，结果交会侧的车窗玻璃几乎都损坏了，为什么会出现这种现象呢？

    答：这是因为火车在高速行驶中交会时，交会侧的空气__________________，交会侧的空气压强_____，而车内的空气压强_______，当车内外的_______超过玻璃承受能力时玻璃就会损坏。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】1875年，三名法国人驾驶热气球升到了8000米的高空，突然全部昏倒。等气球瘪了自己落回地面时，除了一人苏醒，另外两人因为缺氧死亡。高空为什么会出现缺氧症状呢？难道8000米的高空就没有氧气了吗？

    不是的，空气照样有，只不过稀薄而已。罪魁祸首在于大气压强。因为高空的大气压强低：5.7千米的高空，大气压只有海平面的一半；到了32千米的高空，大气压就只有1%了。

    大气压强低了，为什么会造成缺氧呢？这是因为我们呼吸空气必须依靠大气压强的帮助。吸气时，人体的横膈肌收缩，使胸腔的体积扩大，肺里的空气因为稀薄压强变小，外界空气的气压大于胸腔内的气压，因此空气就进入胸腔的肺内。空气进入肺泡后，空气中氧气的压强要比血液里氧气的压强高，氧便从压强高的地方向压强低的地方扩散，人便得到了氧。同样，在呼气时，我们用力使胸腔的体积缩小，肺内气体的压强大于大气压强，废气便被排出体外。

    问题就在于，三名法国人升上高空以后，大气压强变得很小了，可是人体里的压强仍然那么大，肺泡中的氧气压强比大气的氧气压强还要高，结果不但吸入不了氧气，反而是人体里的氧气向外扩散，造成高空缺氧。

    血的教训告诉我们，人可以在失重情况下生活，但却不能经受半秒钟的失压。要想使宇航员们在太空遨游，必须保证他们生活在标准的大气压当中。 现在你明白为什么宇航员们都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一种多层次多性能的服装，有气密层和限制层，象轮胎的内胎和外胎一样。它的密封性极强，可以保证不漏气，加压不爆破，从而把宇航员和外太空环境隔离开来，这样他们就可以生活在一个人工制造的大气环境中了

    请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题：

    （1）大气压随高度的增加而_____，一标准大气压等于_____

    （2）人类历史上首先证明大气压的实验是_____，首先测量大气压的实验是_____，在测量大气压时，我们用到了_____研究方法

    （3）当我们青岛人到西藏后，第一个不适应的就是“高原反应”，这是因为：人要呼吸时，人体的横膈肌_____，使胸腔的体积_____，氧便从压强_____的地方向压强_____的地方扩散。而西藏高原大气压_____，人的胸腔的体积变的很_____，肺内气体的压强稍_____大气的氧气压强才能吸到一口氧气，因此容易发生“高原反应”

    （4）请你设计一个实验证明“大气压就存在我们身边”________

    （5）小明发现自己穿的羽绒服里面是用“鸭毛”制成的，比小刚穿的“棉”衣服暖和，而我们都知道，宇宙中很冷，宇航服应该很暖和。请你提一个课题研究上述问题

    课题：____

    猜想：______

    实验步骤：_______

    （6）为了保护我们的大气层，我们在日常生活中应该这样做______（请写出2条）：

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    【题目】如表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问题：

    气压（Pa）
    密度（kg/m3）
    温度（℃）

    93300

    96000

    101000

    104000

    5

    1.17

    1.20

    1.27

    1.30

    10

    1.15

    1.18

    1.25

    1.28

    15

    1.13

    1.16

    1.23

    1.26

    20

    1.11

    1.14

    1.21

    1.24

    （1）温度为10℃、气压为96000Pa时，干燥空气的密度为____kg/m3．

    （2）干燥空气的密度与气压的关系是：当温度相同时，____。

    （3）通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度____夏季干燥空气的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    石蜡的温度/℃

    40

    41

    42

    44

    46

    47

    48

    49

    51

    52

    54

    56

    59

    海波的温度/℃

    40

    42

    44

    46

    48

    48

    48

    48

    48

    48

    50

    53

    56

    水的温度/℃

    92

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    99

    99

    99

    99

    99

    99

    请根据实验数据回答下列问题：

    （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和______。

    （2）根据表中的数据可以判断：石蜡是_________。（选填“晶体”或“非晶体”）

    （3）根据表中的数据可以判断：海波的温度达到42℃时，其状态是______。（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）

    （4）根据表中的数据可以判断：该实验中水的沸点是______℃。

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