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9.如图甲所示为小明玩蹦蹦杆的情景,下列说法中正确的是(  )
A.小明下降时,小明对弹簧有力的作用,弹簧对小明没有力的作用
B.图乙中的防滑踏板上有深槽防滑纹路,主要目的是为了增大小明运动鞋与踏板之间的压强
C.小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩时,小明的重力势能减小,杆弹簧的弹性势能增大
D.小明玩蹦蹦杆跃到最高点时,小明的动能最大

分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面粗糙程度增大摩擦力;在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力.
(3)物体由于运动而具有的能叫做动能,动能与物体的质量和速度有关;
物体由于被举高而具有的能叫做重力势能,重力势能与物体的质量和高度有关;
物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能,弹性势能与物体的弹性形变的程度有关.

解答 解:
A、物体间力的作用是相互的,下降时小明对弹簧有力的作用,弹簧对小明也有力的作用,故A错误;
B、防滑踏板上有深槽防滑纹路,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故B错误;
C、小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的质量不变,高度降低,因此重力势能减小;弹簧受力压缩,弹性形变程度增大,因此弹性势能增大,故C正确;
D、速度越大,质量越大,动能就越大;蹦蹦杆到达最高点时,速度为零,动能为零,故D错误.
故选C.

点评 本题是一道综合题,主要考查学生对:力的作用是相互力、增大摩擦的方法、影响动能和势能因素的理解和掌握,综合性强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排出注射器内的空气.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N.

(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为5.60cm,计算出活塞的横截面积.
(4)计算得到大气压强的数值为8.38×104Pa.
(5)小组中有的同学测量偏大,有的同学测量偏小,分析实验过程中导致误差的因素:
①小宇的实验数据总比真实值小的原因可能是注射器中空气没排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等;
②小华的实验数据总比真实值大的原因可能是活寒与注射器壁有摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.学校买了一箱物理器材,小明同学决定将它从一楼搬运到三楼,小华同学想测量小明同学在搬运器材过程中对箱子做的功率.
(1)小华同学需要准备的器材是:磅秤、刻度尺及秒表
(2)小华同学设计的测量步骤如下,其中多余的是B
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小明上楼所用的时间t
E.计算出小明搬运箱子的功率P
(3)用所测物理量写出计算功率的表达式p=$\frac{mgh}{t}$.(用步骤中的物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.一刻度准确的杆秤,若它的秤砣磨损,则称物体时的读数将(  )
A.比物体的实际质量小B.和物体的实际质量相等
C.比物体的实际质量大D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.水平桌面上有一个边长为20cm的正方体玻璃容器,里面放有一块密度为0.6×103kg/m3,边长为10cm的正方体木块,如图所示,现在向容器中不断加水,要使木块对容器底部的压力为零,则:
(1)至少加多深的水?
(2)此时水对容器底部的压强为多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在做“阻力对物体运动的影响”实验时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图1所示:
(1)当小车从斜面顶端下滑到底端过程中,小车的重力势能转化为动能和内能.
(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是C.
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力    
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大.小车所受摩擦力减小的原因是接触面的粗糙程度变小.
(4)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图2所示.请你认真分析后作出正确的选择:
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为乙图.
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为甲图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,小明同学用压强计鉴别这两种液体,则图a(选填“a”或“b”)中装的是盐水.
(2)一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶(如图所示)放在水平桌面上.想测出这箱牛奶对桌面的压强,请你完成下列问题.
①选择生活中的测量工具进行测量,请写出所需测量工具的名称.
②写出每种测量工具直接测出的物理量名称.
③如何用②步骤中测出的物理量,写出这件牛奶对桌面的压强的表达式p=$\frac{mg}{ab}$.(用字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,这样做的目的是使摩擦力与拉力相等.
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是不变(填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是测力计示数稳定,便于读数.
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为不同的鞋子的质量不同,对水平面的压力不同.

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同步练习册答案