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    下列运动的物体中，运动状态没发生改变的是（    ）

    A. 自由下落的苹果 B. 绕地球匀速转动的卫星

    C. 在平直路面匀速行驶的汽车 D. 减速行驶的汽车

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：辽宁省丹东市2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：填空题

    交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是为了防止汽车突然减速，乘客由于_____，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于___________状态．（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”）

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    科目：初中物理 来源：山东省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题

    下列现象中哪一个起到了增大压强的作用（　　）

    A．铁轨铺在一根根的路枕上

    B．推土机具有宽大的履带

    C．斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨

    D．背书包要用扁而宽的带，而不用细绳

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    科目：初中物理 来源：福建省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：填空题

    网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以使物体发生__________；二是说明______________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_________________。

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    科目：初中物理 来源：福建省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题

    下列设备不是利用连通器原理的是（ ）.

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：广东省揭阳市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：综合题

    我国很多高速公路都装有风光互补路灯，风光互补路灯系统是同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有太阳时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，为了节能该路灯采用LED灯照明。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电时电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。

    （1）能源的种类繁多，太阳能和风能都属于___________；

    A. 不可再生能源 B.可再生能源 C.化石能源 D.二次能源

    （2）风力发电机利用风力发电时，是将_______________能转化为电能；

    （3）该型号LED灯正常工作时的电流为________A；

    （4）当太阳光照射到电池板表面处的功率为1000W/m2时，太阳能电池板的输出功率为__________W；

    （5）100盏该型号风光互补路灯，每天正常工作10h，一个月（按30天计算）消耗_______kw.h电能，如果把两个充满电的蓄电池串联起来给其中一个LED灯供电，当电池容量降低到最大容量的30%时，就不再提供电能，此电池组能让一个LED灯连续工作______h。

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    科目：初中物理 来源：广东省揭阳市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    用天平和量筒测某种矿石的密度，在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调。用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，测的矿石的质量为_______g，用量筒量出矿石的体积如图丙所示，体积为_______cm3由此可知，矿石的密度ρ=______kg/m3。若该矿石磨损后，它的密度将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：广东省揭阳市2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题

    下列关于声现象的说法中,正确的是

    A. 声音在不同介质中的传播速度相同

    B. 如果物体发声停止，声音的传播立即停止

    C. 海洋中的海豚利用海水传播声音，交流信息

    D. 声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量

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    科目：初中物理 来源：广东省东莞市2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    在探究“二力平衡条件”的实验中

    甲 乙

    (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于__________________ 状态或匀速直线运动状态.

    (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小_______(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.

    (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 _____________________________________的条件。

    (4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ______(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明 只有当两个力作用在 _______ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡。

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