【题目】小明通过实验研究串联电路中的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接,灯L2发光,电流表的示数为0.3A;将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接,灯L1、L2均不发光,且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是
A. 灯L1处出现了短路 B. 灯L2处出现了短路
C. 灯L1处出现了断路 D. 灯L2处出现了断路
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晚上,在桌上铺一张白纸,把一块平面镜放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示。从侧面看,_________ (填“平面镜”或“白纸”)比较亮,此时平面镜发生了___反射;如果手电筒离平面镜0.3 m,则它在镜中的像离手电筒____m。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是我国首台自主研制的“蛟龙号”载入潜水器潜入7km级的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”的大门。水面下的“蛟龙”号在下潜的过程中所受的浮力_____,受到海水压强_____(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”),当“蛟龙号”下潜到7km处所受海水压强为_____Pa;此时,海水对“蛟龙号”外表面0.01m2面积上产生的压力是_____N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明阅读了下表,并经过分析得出了如下一些结论,其中错误的是
A. 冰的比热容是2.1×103J/(kg℃)
B. 同种物质在不同状态下,其比热容可能不同
C. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区要小一些
D. 液体物质的比热容都比固体物质的比热容大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】导体的电阻取决于它的材料、长度、_________和温度。旋转式变阻器(如图所示)与滑动变阻器相比,外形不同,但原理都是通过改变接入电路的导体的_________来改变其连入电路的电阻。若图中旋转式变阻器的A、C两接线柱连入电路,则连入电路的弧形电阻片是________(选填“AP”“PB”或“AB”)段,当轴顺时针旋转时,它连入电路的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示。
(1)他观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡,从底部上升逐渐_____,在水面将里面的水蒸气散发到空气中。
(2)从图象中可知,水的沸点是_____℃,说明实验室中的大气压_____(选填“小于”“大于”或“等于”)1标准大气压。
(3)撤去酒精灯,小华观察到水不再沸腾,这个现象说明水沸腾需要_____;水在沸腾过程中,温度将_____(选填“升高”“降低”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中,提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和,瑞瑞同学准备了两种相同的灯泡L1和L2和其他实验器材。
进行实验:
(1)按如图所示的电路图连接电路;(2)闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中。
分析与论证:
(1)在物理学中,串联电路电压的规律是:________。
(2)分析下列的实验数据得出的结论与他的猜想________(填“相符”或“不相符”)。
评估:这个实验的不足之处是:
(1)_____________________________________;
(2)_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式_____ 进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答
vAB=_____ m/s; vBC=_____m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越_____,是在做_____运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____ (选填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
(1)分析数据,某同学认为:加热相同时间后,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。__________________
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的____越大,吸收的热量就越____(选填“多”或“少”)。
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的____有关,___(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com