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如图电源电压恒定。闭合开关S,滑动电阻器滑片P向右移动,则开关闭合后,下列关于电路的说法正确的是( )

A. 灯泡L变亮 B. 灯泡L变暗 C. 电流表示数不变 D. 电流表示数变大

 

B

【解析】

试题分析:由图示电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流减小,电流表示数减小;串联电路有分压作用,电阻大分压大,滑动变阻器接入电路的阻值增大,滑动变阻器分压增大,而电源电压不变,故灯泡两端电压减小,又因为通过灯泡的电流减小,由P=UI可知,灯泡实际功率变小,灯泡变暗,故B正确;

考点:电路分析,串联电路中电流、电压关系,电功率的计算

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)物理(解析版) 题型:实验题

(6分)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.

(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数.(填C”或D”)

(2)在B下面放细圆木条的目的是 ,在A 上放钩码的目的是

(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填运动”或静止”)

(4)分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南常德卷)物理(解析版) 题型:选择题

汽车上涉及到许多物理知识,其中分析正确的是(  )

A.车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大,压强小

B.汽车行驶时,发动机主要将机械能转化为内能

C.方向盘属于轮轴这一类简单机械,使用时可以省距离

D.车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)物理(解析版) 题型:实验题

8分)用天平和量筒测某矿石的密度

(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母。

(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是 g。

(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的密度是 g/cm3

(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的,可推出该矿石的种类是

常见矿石的密度(在常温常压下)

物质

密度/(kg/m3)

石灰岩

(2.3~3.0)×103

花岗岩

(2.6~2.8)×103

黄铜矿

(4.1~4.3)×103

黄铁矿

(4.9~5.2)×103

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)物理(解析版) 题型:填空题

丝绸摩擦过的玻璃棒带 (选填“正”或“负”)电,如图将它与不带电的验电器金属球接触,验电器的金属箔张开,是因为 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)物理(解析版) 题型:选择题

2014年4月18日,《人民日报》头版报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势,水能有效地改善气候是因为水具有( )

A. 较大的比热容 B. 较低的沸点 C. 较低的凝固点 D. 较小的密度

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)物理(解析版) 题型:实验题

如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑

下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

接触面

小车运动的距离s/(单位:cm)

毛巾

18.00

棉布

26.58

木板

 

 

 

 

 

 

(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的___能。

(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示。则小车的平均速度为___m/s。

(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为_____________。

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将______

___________。

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)物理(解析版) 题型:计算题

小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示。电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12㎝,总电阻为9Ω它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时,滑片P刚好与电阻丝左端相接触,此时电流表满偏。测量时,滑块稳定后,小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小。

(1)电阻R0的阻值为多少?

(2)当电流表读数为0.5A时,物体所受的冲击力大小为多少?

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)物理(解析版) 题型:选择题

(2分)(2014?湖北)下列说法中正确的是(  )

A.磁场和磁感线都是真实存在的

B.在磁体的外部,磁感线都是从磁体的北极出发回到南极

C.西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合

D.扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁

 

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