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    17．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（　　）
    A．利用wifi上网
    B．“Uber打车”软件利用GPS系统进行定位、导航
    C．利用声呐系统探测海底深度
    D．利用微波炉加热食物

    分析 电磁波和声波在生活中都有着广泛的应用，结合实例可对选项中的描述逐一做出判断．

    解答 解：AB、利用wifi上网、“Uber打车”软件利用GPS系统进行定位、导航都是利用电磁波来传递信息的，不合题意；
    C、利用声呐系统探测海底深度，利用的是超声波，不是电磁波，符合题意；
    D、利用微波炉加热食物是利用电流产生的电磁波来给食物加热的，不合题意．
    故选C．

    点评 此题考查了电磁波在生活的应用，对这些设备和应用要多了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P向右滑动时，各电表示数的变化情况是（　　）
    A．A1表读数变小B．A2表读数变大C．V1表读数变小D．V2表读数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．2016年3月26日，2015-2016年度福州市校园足球春季联赛启动仪式在福州金山中学胜利召开．在开幕式上，我们见到了一款高科技的运球机器人（如图所示），在工作人员的操作下匀速通过了主席台．
    （1）以主席台为参照物，运球机器人是运动的．（选填“运动”或“静止”）
    （2）工作人员利用遥控器，通过电磁波来控制机器人．
    （3）在通过主席台的过程中，运球机器人的动能不变．
    （4）这款机器人安装有4个轻质宽大的轮子，可以减小它对地面的压强，轮子表面凹凸不平，可以增大轮子与地面间的摩擦力．（以上均选填“增大”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球温度变低．这是因为气体对外做功，导致内能变化．如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．目前中国已经成为全球最大的智能手机使用国．我们在使用智能手机时，提供电能的是（　　）
    A．手机内的集成电路板B．手机屏幕
    C．电池D．CPU芯片

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四种现象中，与“小孔成像”的原理相同的是（　　）
    A．
    日偏食    		B．
    海市蜃楼    		C．
    筷子“折断”    		D．
    水中倒影

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．核电站是利用核燃料的原子核发生裂变（选填“裂变”或“聚变”）释放出大量的核能并最终转化为电能，核能是属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）资源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（　　）
    A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
    B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
    C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力
    D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．有甲、乙两个同种材料组成的物体，质量之比为2：1，升高的温度之比为3：2，则它们吸收的热量之比为3：1．

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