精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图12所示。请你用这些器材验证他的猜想是否正确?

图11

 

(1)将木块平放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F1

(2)将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F2

(3)若F1=F2,滑动摩擦力与面积无关;若F1不等于F2,则与面积有关。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

25、学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关.但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”.于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图所示.请你用这些器材验证他的猜想是否正确?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?连云港)学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关.但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”.于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图所示.那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的实验步骤:
步骤(1):
将木块平放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F1
将木块平放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F1

步骤(2):
将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F2若F1=F2,与面积无关
将木块侧放在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动,并读出拉力F2若F1=F2,与面积无关

分析比较:
若F1不等于F2,则与面积有关
若F1不等于F2,则与面积有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图16所示。那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的探究过程:

步骤(1): ;

步骤(2): ;

分析比较: 。

探究中采用定研究问题的方法是控制变量法,被控制的变量是

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图16所示。那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的探究过程:

步骤(1): ;
步骤(2): ;
分析比较: 。
探究中采用定研究问题的方法是控制变量法,被控制的变量是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010年黄冈市九年级秋季学期期末考试试卷 题型:计算题

学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图16所示。那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的探究过程:

步骤(1): ;

步骤(2): ;

分析比较: 。

探究中采用定研究问题的方法是控制变量法,被控制的变量是

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案