2009年8月17日.牙买加短跑远手博尔特创造了新的百米短跑记录:9.58s.由此可以算出博尔特在此次百米比赛中的平均速度是10.44m/s.合37.58km/h．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．2009年8月17日，牙买加短跑远手博尔特创造了新的百米短跑记录：9.58s，由此可以算出博尔特在此次百米比赛中的平均速度是10.44m/s，合37.58km/h．（小数点何留2位数字）

分析已知运动员通过的路程和所用时间，利用公式v=$\frac{s}{t}$得到平均速度．

解答解：
博尔特百米赛跑的平均速度为v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{9.58s}$≈10.44m/s
v=10.44m/s=10.44×3.6km/h=37.58km/h．
故答案为：10.44；37.58．

点评此题考查的是平均速度的计算及速度单位的换算，掌握公式及换算关系就能解答，难度较小．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

8．在探究凸透镜成像实验中：

（1）如图1甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向下（上/下）调整．
（2）如图1乙所示，若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、放大、实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向左（左/右）移．
（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向左（左/右）移．
（4）通过实验，小明对近视眼形成的原因与矫正的方法有了更加深刻的了解，图2四个选项中，正确表示近视眼成像和矫正情况的是B
A．乙、甲 B．丙、甲 C．乙、丁 D．丙、丁
（5）如把凸透镜上部挡住一小部分，做凸透镜成像实验时，成的像完整（完整/不完整）．

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9．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是4m/s．运动速度相同的两小车是甲丙；若以甲车为参照物，则乙车向后运动，（选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”），丙车静止（选填“静止”或“运动”）．若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是12：5．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

6．回顾实验和探究：
（1）探究声音的产生与传播：

过程	将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．	放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱．
结论	上述过程说明：声音是由物体振动产生的．	上述过程说明：声音的传播依靠介质．

（2）探究平面镜成像规律：

器材
方法

两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺；
用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置，这是缺点利用法．

过程与
步骤

A．在桌面铺上白纸，纸上垂直放置玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置
B．移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据
C．将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离
D．拿另一只未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像重合，记下此时的位置，即像的位置．同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置
这是等效替代法．
E．把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
正确的实验步骤顺序是：AEDCB．

（3）在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：

实验过程步骤

①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度上；
②将蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别将蜡烛放在2f＞u＞f和u＜f，重复以上操作，观察成像情况；

（4）在研究“物质比热容的实验”中

实验过程

实验装置图

两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．实验时，我们可以加热相同的时间，通过观察升高的温度不同，来比较水和煤油吸热本领的大小；也可以使水和煤油升高相同的温度，通过比较用时长短，来反映水和煤油吸热的多少不同，这里运用的是转换法

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13．大象之间互相交流时，发出的声音是一种次声波，以下说法正确的是（　　）

	A．	大象间交流的声音频率在20～20000Hz之间
	B．	大象交流的声音频率低于20Hz
	C．	大象交流的声音频率高于20000Hz
	D．	人类对频率为200000Hz的声音最敏感

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3．学校门口的淮海路宽为15m，汽车在该段的行驶速度大约为12m/s．一名步行速度是1.5m/s学生横穿公路上学，求：
（1）这位学生横穿马路需要多少秒？
（2）该学生至少要离行驶过来的汽车多少米才能保证安全过马路？
（提示：学生过马路的时间和汽车行驶的时间相等）

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10．