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在探究平面镜成像特点的实验中,将一支点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像,拿一只相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合,如图所示.这样既可以观察比较蜡烛和它成的像的________关系,又可以确定像的________;用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来,并用________分别量出它们到玻璃板的距离.通过分析可知,像和物体到玻璃板的距离________,像和物的连线与玻璃板________;将白纸板放在像的位置,在像的一侧观察,发现白纸板上没有像呈现,说明平面镜成的是________像(选填“实”或“虚”).

大小    位置    刻度尺    相等    垂直    虚
分析:(1)探究平面镜成像时,当物像重合时,可以确定像的位置,同时也可以说明物像大小相等.
(2)刻度尺在实验中并不是比较像与物大小关系的,而是测量像到镜的距离,测量物到镜的距离,然后比较二者的关系.
(3)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接.
解答:(1)拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动,直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置,又验证了像和蜡烛的大小相等关系;
(2)未点燃的蜡烛处在像的位置,则用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离;通过分析可知,像和物体到玻璃板的距离相等,像和物的连线与玻璃板垂直;
(3)蜡烛在平面镜中成虚像,将白纸板放在像的位置,在白纸板上不能成像,在像的一侧观察将看不到烛焰的像.
故答案为:大小;位置; 刻度尺;相等;垂直;虚.
点评:(1)物体在平面镜中成像特点是平面镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
(2)用光屏是否能承接到像,是区别实像和虚像的重要方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、在“探究平面镜成像特点”的实验中.小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用
(“左”或“右”〕手点燃蜡烛的.她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它也被点燃了.这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系,还需要的测量工具是
刻度尺
.如果在像的位置放一光屏,光屏上将
不会
(“会”或“不会”)出现烛焰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?鄂州)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像特点”的活动中,实验室提供了如下器材:
①厚为2mm的茶色玻璃;②厚为5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只相同的蜡烛;⑥火柴.
(1)探究活动中应选用的玻璃板是
(填序号).
(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
重合
重合
为止,证明像与物的大小相同.在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)接收到像,证明平面镜所成的像是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?佳木斯)如图所示,在探究平面镜成像特点时,将玻璃作为平面镜竖立在桌面上,透过玻璃在后面可以看到棋子A的像和棋子B.
(1)A的像是因为光通过玻璃
反射
反射
射到人眼里形成的,看到B是因为光通过玻璃
折射
折射
射到人眼里形成的.
(2)两个棋子大小相同,B能和A的像完全重合说明
物体与像是等大的
物体与像是等大的

(3)若在棋子B和玻璃之间竖直放置一非透明纸板,则在棋子A侧
观察板看不到的是
B
B

A.棋子A的像;      B.棋子B;      C.棋子A的像和棋子B
(4)如果实验中玻璃板放得没有与桌面垂直,稍有倾斜,则实验时会发生以下现象中的哪一种
D
D

A.一定看不到玻璃板后的像
B.若玻璃向前倾,像会变长,玻璃板后的跳棋子不能与像重合
C.若玻璃向后倾,像会变短,玻璃板后的跳棋子不能与像重合
D.像会上下移,玻璃板后跳棋子不能在桌面上与像重合.

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