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    2．徐宿淮盐铁路被称为江苏铁路的“金腰带”，西起徐州，途径宿迁、淮安，东至盐城，在我县境内设有双沟、睢宁（城区）两个站点，预计2019年通车，该铁路设计全长300km，运行全程1.5h，则全程平均速度为200km/h．为了节能，列车进站前采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于列车具有惯性仍继续行驶．带动电机逆向发电，把列车的机械能转化为电能．乘客在站台上候车时必须站在候车线外，这是避免列车进站时列车与候车乘客间的气体流速增大，压强减小而造成事故．

    分析 （1）已知路程和时间，根据平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可求平均速度；
    （2）惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性，物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性；
    （3）英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，根据这个现象，后来发明了发电机，把机械能转化为电能；
    （4）在流体中，流速越大的位置压强越小．

    解答 解：全程平均速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{300km}{1.5h}$=200km/h；
    在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于列车具有惯性继续行驶；
    发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流的原理即电磁感应原理来工作的，把机械能转化为电能；
    列车高速经过时，人必须站在安全线外，否则会被“吸向”列车，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强减小，在压强差的作用下会把人推向列车而发生危险．
    故答案为：200；  惯性； 机械；电； 减小．

    点评 本题借助铁路考查相关的物理知识，注重了物理知识的应用，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究带电物体间的相互作用”活动中：

    （1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”；
    （2）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图a、b，
    （3）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在．事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有两种电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是（　　）
    A．把这张纸直接放到天平左盘中称量
    B．把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量
    C．先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量
    D．先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是人在步行前进时的情景．地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向前（填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示，一本英汉字典静止在水平桌面上．请画出字典所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．温度计内的液体多为酒精、水银、煤油等物质．在使用温度计时，要把温度计的玻璃泡与被测物质充分接触，但不能接触杯底或杯壁；被测物质的温度不能超过温度计的最大量程．读数时，视线要与液柱上夜面保持相平，不能仰视或俯视，不能（选填“能”或“不能”）将温度计从被测物质中取出来读数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
    B．声源的振动频率越高，响声越大
    C．声音越洪亮，在空气中的传播就越快
    D．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．质量相同的甲、乙两金属块，吸收相等的热量，升高的温度之比为2：1，若要使他们升高相同的温度，应延长乙（填“甲”或“乙”）金属块加热时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是50cm2，内盛1kg的开水，放置在面积为2m2的水平桌面中央．
    求：（1）水对茶壶底部的压强和压力；
    （2）此时茶壶对桌面的压力和压强．

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