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2.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后带了电,会吸引不带电的头发.如图所示的仪器叫验电器.用带电体接触它的金属球,就有一部分电荷转移到两金属箔片上,两箔片就张开,则两箔片上带的是同种(填“同种”或“异种”)电荷.

分析 (1)两个物体摩擦时,出现带电现象,称为摩擦起电现象;带电体具有吸引轻小物体的性质,能够吸引不带电的物体;
(2)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,是用来检验物体是否带电的仪器.

解答 解:(1)与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发,会看到气球吸引头发,这是因为与羊毛衫摩擦过的气球因摩擦而带了电,从而吸引不带电的头发,这种现象叫摩擦起电.
(2)如图所示的仪器是用来检验物体是否带电的仪器,叫验电器;用带电体接触它的金属球,电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开.
故答案为:带了电;吸引;验电器;同种.

点评 本题考查摩擦起电现象和带电体的性质及验电器的原理,属于基础的内容.

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11.在探究导体中的电流与电阻的关系的实验中分成甲、乙两组进行探究

(1)甲组设计的电路如图1所示,并通过多次换用不同的电阻得到的实验数据如表:
实验序号12345
电阻(Ω)510152025
电流(A)1.00.60.50.40.34
该组同学根据表中数据得出结论:电阻越大电流越大.你认为甲组实验中严重失误是:没有控制定值电阻两端电压不变;由此分析可知活动变阻器在此实验中除保护电路外,还有一个重要作用是:保证定值电阻两端电压不变;甲组同学发现错误后重做实验,保留了表中第一次实验数据,当且10Ω的电阻换下5Ω的电阻后,闭合S此时V的示数>5V(填“>”“<”或“=”);为了保证实验正确的进行应将变阻器滑片P向右端移.
(2)乙组因粗心领器材时没领电压表多领了一次电流表,同学们经一番思考后设计了如图2电路,并完成了实验,实验数据如表:
接入电路中的电阻R1R2R3R4
接入电阻中的值(Ω)5102025
电流(A)1.00.5
步骤:
a:闭合S调节变阻器将两表示数填入表内;
b:断开S用R3换下R2,再闭合S,调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1.0A不变(填下面的操作).
c:用R4换下R3重复上述实验,读出通过R4的电流为0.2A.
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12.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,如图所示.老师提供的实验器材有:电源(电压恒为3Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“15Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干.

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