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【题目】在学习了“比热容”的知识后,小明同学想比较一下甲乙两种液体谁的比热容大。实验装置如图所示。

(1)物理学中通常用比热容来描述不同物质的_____

(2)比较物质的比热容通常有两种方法:

方法一:_____,加热时间长的比热容大;

方法二:_____,升高温度慢的比热容大。

(3)如果选用方法一充分比较出甲乙比热容的大小,请写出你需要收集的证据。_____

【答案】吸热能力 升高相同温度比较加热时间 加热相同时间比较升高的温度 质量和初温相同的甲、乙两种液体,分别多次升高相同温度,记录各自的加热时间

【解析】

(1)[1]在物理学中用比热容来表示物质吸热能力的大小,比热容越大,吸热能力越强;

(2)[2][3]比较物质的吸热能力有两种方法:

方法一:在质量和升高温度相同时,比较加热时间,加热时间越长,比热容越大;

方法二:在质量和加热时间相同时,比较升高的温度,升高的温度越慢,比热容越大;

(3)[4]要比较出甲、乙比热容的大小,需要收集的证据:取质量和初温相同的甲乙、两种液体,分别多次升高相同温度,记录各自的加热时间。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω左右),标有“20Ω0.5A”滑动变阻器一个。

(1)如图甲所示是小明同学连接的实物电路图,图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉)。

______

(2)小明确认电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压,则电路的故障可能是_____

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为_____W

(4)由图乙推知:小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2,则P1_____P2(选填“大于“小于”或“等于”)

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【题目】如图是常见的小汽车,下列有关说法中正确的是

A. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

B. 汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶

C. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

D. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小阳连接了如图所示的电路.闭合开关S,用电压表分别测出AB、CD、AD两端的电压分别为UAB、UCD和UAD,在表格中记录了一组数据后,发现UAD=UAB+UCD.小阳想只做一组实验得到的结论作为普遍的规律来使用是不可靠的,因此,还应该进一步实验取得更多的实验数据,看是否能够得到相同的结论,接下来小阳应该采取的做法是____________

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【题目】同学们要应用如图所示的装置(R1R2)、若干节干电池、开关、导线和停表探究电热跟电流的关系,提出的下列说法错误的是(  )

A.为了使实验现象明显一些,应该选用粗一些的玻璃管

B.实验时通过比较相同时间,红色液柱上升的高度比较电热的多少

C.实验时应该将12两装置分别接到电池节数不同的电源上

D.只用装置1和给出的器材也能完成探究

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【题目】如图所示,斜面长3m,高0.6m,建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150N(忽略绳子的重力。则下列说法正确的是

A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50W

C. 拉力所做的功是300J D. 斜面的机械效率是80%

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【题目】如图所示,电源两端电压不变,R1为定值电值,R2为滑动变阻器;闭合开关S,缓慢移动滑片时,记下多组电压表和电流表的示数,计算出滑动变阻器的电功率P,并利用描点法绘出滑动变阻器的电功率P和电流表示数I的关系图像,下列图像中可能正确的是(

A.B.

C.D.

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【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图。

(1)小明刚刚拿出电流表后发现指针指在零刻度线的左边,他应该向________方向,调节__________,直到指针指在零刻度线的位置;

(2)在连接电路时,开关要________(选填“断开”或“闭合”);我们这样做的目的是为了______;电流表在使用时必须要_____________(填“串联”或“并联”)在电路中;

(3)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图2所示,出现这种故障的原因是______;解决的方法是 ________

(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图)写入表格, 数据记录:

C处电流Ic/A

B处电流IB/A

A处电流IA/A

第一次测量

0.52

__________

__________

(5)分析上表的数据,可以得出结论是_________________

(6)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=____________;这样直接得出结论存在的问题:____;改进的方法:_______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量小灯泡电阻的实验中,小明同学用一只电压表、一只电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和标有“3.8V”的小灯泡,设计了如图甲所示的电路。

1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示电路图帮小明把图乙所示的实物图连接完整,导线不允许交叉_________

2)连接好电路闭合开关,发现灯泡不亮,电压表示数为6V,电流表示数几乎为零,则故障可能是____

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻R

灯泡电阻平均值R

1

2.0

0.33

6.1

2

3.0

0.34

8.8

3

1

2

3

3)排除故障后,闭合开关,移动滑片测出数据填入表格中。第三次实验,移动滑片使灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则灯泡正常发光时电阻是________Ω

4)小明设计表格有不合理的地方是________

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