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4.根据图甲实物图,在图乙中画出它的电路图.

分析 串联电路只有一条电流路径,并联有多条电流路径,根据实物电路图,应用分支法分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接情况,然后根据实物电路图作出实验电路图.

解答 解:由图知:电流从电源的正极流出后分成两支:①灯L2;②开关S、灯L1;然后再汇合到电流表一起回到电源的负极,如图所示:

点评 本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式,是正确解题的前提与关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小琳同学在“探究影响电灯亮度的因素”时,用甲、乙两个小灯泡连成如图所示的电路.闭合开关S后,甲、乙两灯均发光,但甲灯亮度比乙灯亮度大.下列说法正确的是(  )
A.甲灯的电阻大于乙灯的电阻
B.甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率
C.甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率
D.如果将两灯串联在该电源上,甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.  如图是一个温度监控电路的原理图,R0为定值电阻,R的电阻随温度的变化而变化,闭合开关,当温度升高时,电压表示数变大,则此过程中(  )
A.R的电阻逐渐增大B.电路总功率逐渐增大
C.通过R的电流逐渐增大D.R0两端的电压逐渐增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”.甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验,所记录的数据在草稿纸上(如表一所示).乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验,先在烧杯中加水后测出它们的总质量,再用量筒测出水的体积,重复三次,实验数据如表二所示.
表一 表二
实验序号质量(g)体积(ml)实验序号质量(g)体积(ml)
12710(1)6010
25420(2)7020
381 (3)8030
(1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整.应填30.
(2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是:同种物质组成的不同物体其质量与体积成正比.
(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论:水的质量与体积不成正比,质量与体积的比值不是定值.请你对乙同学的实验过程与结论进行判断,并简要说明理由:判断错误(填正确或错误),理由乙同学在实验过程出现错误,水的质量测量有误,总质量没有减去烧杯的质量,因而导致实验结论不正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法不符合光的反射规律的是(  )
A.入射光线向法线靠拢,反射光线也向法线靠拢
B.入射角增大10°,反射角也增大10°
C.入射光线与反射面夹角为30°反射光线与法线夹角为60°
D.入射角为0°的入射光线没有反射光线

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.水的比热容是4.2×103J/(Kg•℃)的物理意义是1kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J.10kg的水温度升高20℃吸收的热量是8.4×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.现代生活越来越离不开热机,因此全面了解和认清热机的结构和工作过程对我们的生活至关重要,请你完成下面围绕“热机”展开的一些问题:
(1)如图所示是热机完成一个工作循环及相应主要能量转化情况的流程图1,请你补充完整.

(2)如图2所示,在试管中装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾后,水蒸气把橡皮塞冲出的过程中是内 能转化为机械 能,图中情景可用来演示四冲程汽油机工作过程中的做功 冲程.
(3)单杠四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成,只有一个冲程不用靠飞轮的惯性来完成,这个冲程是做功 冲程.
(4)我们发现热机工作时,一般要在气缸的外面安装一个水箱用来降低气缸的温度,是利用水比热容大 的特性,这是采用热传递 的方式来减小气缸的内能.
(5)在某热机的工作过程中,它的能量损失所占的百分比是:废气内能35%,散热损失30%,机械损失10%,则该热机的效率是25%.当燃料在某热机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时热机的效率降低(填”升高“、”不变“或”降低“),这是因为燃料燃烧不充分,用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小,所以效率降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在图中展示了一些所常见的物理现象,请分别在横线上填写它们的实验目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在用放大镜观察昆虫标本时,为了看得更清楚些,应尽可能让凸透镜离标本远些,但这个距离不能大于焦距.

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