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    3．如图，某段电路由五个电阻组成，其中共有6个焊接点A、B、C、D、E、F．如果某个焊接点脱落，该段电路就会不通，现在电路MN间没有电流通过，那么焊接点脱落的可能性共有63个．

    分析 根据题意，首先分析回路的6个焊点，按其脱落与否的总共情况数目，分析可得电路畅通时有一种情况，进而可得，回路不通时的情况数目．

    解答 解：根据题意，这个回路中共6个焊点，按其脱落与否，共2×2×2×2×2×2=26=64种情况，
    如果电路畅通，则每个焊点都不能脱落，有一种情况，
    现今回路不通，至少有一个焊点脱落，与电路畅通对立，
    故焊点脱落情况的可能有64-1=63种．
    故答案为：63个．

    点评 本题考查对立事件的意义与运用，一般在其对立事件情况简单便于分析的情况下使用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．马拉车前进，是因为马拉车的力比车拉马的力大．错（判断对错）

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    14．“闻其声、知其人”是根据声音的音色  判断的，“隔墙有耳”说明固体也能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验，在四个相同的烧杯中分别盛水和煤油，用相同的电加热器加热，如表是他们做实验的记录：
    实验次数液体种类质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水20020288
    2水10020284
    3煤油20020284
    4煤油20020242
    （1）为了完成实验，需要的测量仪器有秒表、天平、温度计．
    （2）用相同的电加热器加热，目的是使液体在相同的时间内吸收的热量相等．
    （3）分析l、2两烧杯的实验数据，得出的结论是：同种物质，升高相同温度，吸收的热量与物体的质量有关．
    （4）分析1、3两烧杯的实验数据，得出的结论是：不同物质，质量相同，升高相同温度，吸收的热量与物质的种类有关，实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的．
    （5）第（3）问和第（4）问分析中采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示电路中，灯泡L上标有“6V  9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，若U1：U2=2：3，则（　　）
    A．灯丝电阻是4ΩB．电阻R的阻值是12Ω
    C．电阻R消耗的功率是13.5WD．电源电压是15V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“伏安法测电阻”实验中，同学们进行了下列实验：（如图所示）
    （1）请你用笔画线代替导线连接实验实物图（要求电流表接0-0.6A量程，电压表接0-3V量程）．
    （2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为1.7V，电流表的示数为0.28A，电阻的大小为6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．光不是电磁波，但是可以在真空中以3×108m/s的速度传播
    B．从不同位置能看到黑板上的字，是镜面反射的结果
    C．阳光通过棱镜分解成各种颜色的光，说明白光是由色光组成的
    D．阳光通过茂密的树叶缝隙在地面形成“亮斑”，说明光发生了折射

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．某同学身高1.6m，立于一个大的平面镜前，若该同学离镜面距离2m，则人和像之间的距离为4m．若该同学向后移动3m则像离镜子的距离为5m．像的大小不变（填“变小”、“变 大”或“不变”．） 若该同学以lm/s的速度靠近镜，则像相对于人的速度为2m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示的防空导弹驱逐舰被誉为“中华神盾”．它满载时总重约为6×107N，驱逐舰满载以36km/h的速度匀速直线航行时，受到的阻力是6×105N，如果以这个速度匀速航行10h消耗燃油12t．问：
    （1）驱逐舰满载时受到的浮力为多少？
    （2）航行时驱逐舰克服阻力做了多少功？
    （3）整个航行过程中驱逐舰的效率是多大？（取q燃油=4×107J/kg）

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