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    17．下列实例不是应用超声波的是（　　）
    A．医生用听诊器听内脏的声音
    B．商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口
    C．医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况
    D．外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石

    分析 声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
    声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．

    解答 解：A、医生用听诊器听病人的呼吸和心跳，以此判断病人的病情，是利用声音传递信息，故A符合题意；
    B、商店里用声波焊接器对塑料袋进行封口，是利用了超声波传递能量，故B不符合题意；
    C、医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况，是利用了超声波传递信息，故C不符合题意；
    D、医生用超声波给病人做碎石，属于超声波传递能量，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 解答此题应该掌握声音的利用，是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．求：出租车行驶的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用了水的比热容大 的性质，使保暖时间更长．利用暖手宝暖手，这是利用热传递的方式来增加手的内能；为了使用时 更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，请在方框内画出电暖宝内部结构的电路图．（方框内已画出电热暖手宝的插头，发热棒以表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．温度计的“自述”：我在一标准大气压下沸腾的水中，我的示数为100℃；如果水继续吸热，则我的示数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．下面是使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
    A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
    B．估计被测液体的温度
    C．取出温度计
    D．让玻璃泡与被测液体充分接触
    E．整理仪器
    F．待温度计内液面稳定后，观察温度计的示数
    请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：BADFCE．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．日常生活中使用的气体打火机涉及一些热学知识，如可燃气体是在常温下用压缩体积的方法使可燃气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是降低温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．
    实验方案：将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；
    判断方法：若能听到其发声，则说明声音是由摆动产生的，如果不能听到其发声，说明声音不是由摆动产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是（　　）
    A．夏季不低于26℃，冬季不高于20℃B．夏季不高于26℃，冬季不高于20℃
    C．夏季不低于26℃，冬季不低于20℃D．夏季不高于26℃，冬季不低于20℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．回顾实验和探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究“欧姆定律”：
    电
    路
    图    		根据电路图将实物连接完整
    步骤   ①R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I．
    ②换接电阻R2=10Ω，重复步骤1．
    表格R1=5Ω
    次数电压U/V电流I/A
    11.00.2
    22.0
    33.00.6
    R2=10Ω
    次数电压U/V电流I/A
    11.00.1
    22.00.2
    33.00.3
    结论  ①分析表1或表2的数据可得结论：当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比．
    ②分析表1和表2相同次数的数据可得结论：当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    问题讨论把定值电阻取下，换上一个小灯泡，调节滑动变阻器的滑片，得到如下数据．
    次数U/VI/AR/Ω
    11.00.185.6
    22.00.248.3
    33.00.2611.5
    ①请利用表中数据，用描点法画出小灯泡的U-I图象．
    ②请在图乙表盘中画出测量第2次电流时所选电流表的接线柱和指针位置．
    （2）测量小灯泡的电功率：
    原理方法  小灯泡的电功率不是直接测量的，而是用电流表和电压表结合起来测电功率，利用公式P=UI计算出来的；体现的科学方法是组合法．
    电路示数图象
    步骤  ①图中，闭合开关前，变阻器的滑片应放在最左（选“左或右”）端．
    ②调节滑片使灯泡正常发光时，电流表示数如上图所示，则灯泡的额定电压是1.5V，额定功率是0.33W．
    ③在三次实验的基础上，向左（选填“左”或“右”）移动滑片P，使灯泡两端的电压，观察灯泡亮度并计算其电功率．
    ④使灯泡两端的电压略高于额定电压，重做上述实验．
    结论评估  由实验数据可知，小灯泡的亮度决定于它的实际功率．
    由上面所画的图象可知，小灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，造成这一结果的主要原因是灯丝的电阻发生了变化．

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