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日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;“脆如银铃”这是指它的
音调
音调
高.
分析:响度的大小主要与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;音调的影响因素是频率;频率越高,音调越高;
音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.
解答:解:“震耳欲聋”是说声音的振幅较大,声音的响度也会很大;
“脆如银铃”说明声音的音调高.
故答案为:响度,音调.
点评:解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

电能转化成其他形式能的过程是
电流做功
电流做功
过程,在日常生活中,我们常说消耗了多少电能,也可以说成是
电流做功多少
电流做功多少

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;小明向家里打电话,他主要依据声音的
音色
音色
听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的
响度
响度
(填“音调/响度/音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;小明向家里打电话,他主要依据声音的
音色
音色
听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的
响度
响度
(填“音调/响度/音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;“尖叫刺耳”这是指它的
音调
音调
很高;“闻其声而知其人”,是由于它们的
音色
音色
不同.

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