分析 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体能够吸引不带电的轻小物体.摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电.
解答 解:丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电,A与B吸引,B可能带负电,也可能不带电;
摩擦起电不是创造了电荷,它的实质是电子的转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电;
玻璃棒束缚电子能力弱,丝绸束缚电子能力强,玻璃棒跟丝绸摩擦时,玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因得到电子而带等量负电.
故答案为:带负电或不带电;强.
点评 此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释.将所学的知识与生活实际联系在一起,是一道很好的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
速度v(m/s) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 4.8×104 | 7.5×104 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电压/V | 1 | 2 | 3 |
电路/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电阻表示导体对电流阻碍的作用,当导体中无电流通过时,导体就无电阻 | |
B. | 通过导体的电流越小,导体的电阻越大 | |
C. | 导体两端的电压越大,导体的电阻越大 | |
D. | 电阻是导体本身的一种性质,其大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 临街的房屋安装隔音玻璃 | B. | 在公路两侧设置屏障墙 | ||
C. | 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 | D. | 学校附近禁止汽车鸣笛 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该滑轮组的效率为95% | |
B. | 0-10s内建筑工人所做额外功为75J | |
C. | 0-8s内建筑工人对水泥桶做的功为228J | |
D. | 建筑工人对水泥桶做功的功率为36W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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