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    11．通常物体热胀冷缩，在常温下用钢尺正常测量铅笔长度读数为12.50cm，把钢尺放火上烤一烤后，立即再测量该物体的长度，则测量值可能为（　　）
    A．12.35cmB．12.50cmC．12.85cmD．13.00cm

    分析 对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，把钢尺放火上烤一烤后，尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了．

    解答 解：把钢尺放火上烤一烤后，由于物体热胀冷缩，钢尺变长，物体的真实值不变，热胀冷缩后钢尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小．测量值小于12.50cm．
    故选A．

    点评 此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解，注意区分分度值的拉长变大后，但分度值的读数没有变化，其结果比真实值偏小．

    练习册系列答案
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    4．如图甲所示是家庭电路中发生触电的两种情形，请画出此时通过人体的电流路径．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内观众领略了中华饮食之美，煎、炒、蒸、拌的四种烹饪方式中包含着许多的物理知识，下列说法正确的是（　　）
    A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
    B．炒：主要是通过厨师用锅铲做功的方式使菜的内能增加
    C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸热
    D．拌：将调品味拌入菜中，分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．某同学用图甲电路研究导体中的电流与电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，保持R两端的电压不变，记下四次实验相应的电流和电阻值，并用黑点描在乙图中．实验过程中，移动变阻器的滑片时，眼睛应注视的目标以及所选滑动变阻器的规格合理的是（　　）
    A．电压表示数      20Ω 1AB．电压表示数     50Ω 2A
    C．电流表示数      20Ω 1AD．电流表示数     50Ω 2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．显微镜的物镜和目镜都是凸透镜．物镜成倒立、放大的实像，其原理与幻灯机相似；再经目镜成放大的虚像．经过物镜和目镜的共同作用，从而可以看清微小的物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．甲、乙、丙三人都向东运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，乙在第1s时才开始出发，在1～2s内丙的速度大，在第5s时以乙为参照物，则丙向西运动，6s内乙通过的路程是60m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩里，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐变小，直到几乎听不到声音，再向其中重新充入空气，铃声逐渐变大．这个实验运用了逐渐逼近法，可得出结论是声音的传播需要介质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表、开关各一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别“10Ω 2A”、“20Ω 1A”），导线若干．
    （1）请根据图甲电路图用笔画线将图乙实物图连接完整；

    （2）按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最D（C/D）端；
    （3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能为R短路（R短路/R断路）；
    （4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使表示数2.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（E/F）端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是使电压表示数为2.5V不变；
    （5）小明为完成实验，选用了四个定值电阻，他应选择的滑动变阻器规格是“201A”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
    A．物体的温度越低，所含的热量越少
    B．物体温度不变，物体的内能就一定不变
    C．物体内能增大一定吸收了热量
    D．内能相同的两个物体之间也可能发生热传递

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