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    5．如图所示，一束光线，斜射入容器中，并在容器底形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（　　）
    A．慢慢向右移动B．慢慢向左移动
    C．慢慢向上移动D．仍在原来位置不动

    分析 解答此题应掌握：光发生折射时的规律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线会靠近法线．

    解答 解：当向容器中加水时，光从空气斜射入水中，由光的折射规律可知，光会靠近法线，因此光传播到容器底时会向左移动．
    故选B．

    点评 此题主要考查光的折射规律，对于光折射时的特点应当理解并掌握，能解释一些常见的光学现象，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在如图所示的电路中，电源电压为20伏保持不变，电阻R1的阻值为10欧．闭合开关S，电流表A的示数如图（a）所示．

    （1）此时滑动变阻器R2连入电路的阻值多大？R1通电10分钟产生的热量是多少？（列式计算）
    （2）现有标有“20Ω 2A”、“50Ω 1A”字样的滑动变阻器可供选择，有一个表盘如图（b）所示的电压表可接入电路．当选用标有20Ω，2A字样的变阻器替换R2，并把电压表接入C、D两点间时，在移动电阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量△U最大，这个最大变化量是13.3伏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．从欧姆定律公式可以导出R=$\frac{U}{I}$，对电阻的理解，你认为正确的是（　　）
    A．当电压增大时，电阻也增大
    B．当电流增大时，电阻减小
    C．当电压为零时，电阻也为零
    D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小周用如图所示的装置探究凸透镜成像规律．
    （1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在光屏的中央；
    （2）小周在如图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向左移动，同时把光屏向靠近透镜方向（左）移动；
    （3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向远离透镜方向（右）移动光屏，可再次得到清晰的像；
    （4）烛焰成虚像时，人眼应该从光屏一侧向透镜方向观察．（选填“烛焰”或“光屏”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形．从图中可知乙图音调高，乙图响度小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．两只船相距14km，在一只船上实验员向水里放一只钟，当他敲钟时，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，他看到火药发光后10s听到了水下的钟声．

    （1）若光在空气中传播速度为3×108m/s，求光运行14km所用时间．
    （2）由v声=$\frac{s}{t}$计算声音在水中的传播速度，可得v声=$\frac{s}{t}$=$\frac{14000m}{10s}$=1400m/s，请说明此结果约等于声音在水中传播速度的合理性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．第一个发现并提出“摆的等时性原理”的科学家是（　　）
    A．伽利略B．阿基米德C．牛顿D．爱因斯坦

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明做“用天平测量质量”实验，将天平放在水平桌面后应先将游码移至0刻度，若指针偏在分度盘的右侧，小明应调节平衡螺母向左移动．称量时，被测物体应放在左盘（以上两空均选填“左”或“右”），当天平重新平衡时，小明发现盘中有50克和10克的砝码各一个，游码的位置如图所示，被测物体的质量为61.4克．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系．

    （1）根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大）
    （2）正确连接电路后，闭合开关，若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是滑动变阻器的阻值没有在最大值处；
    （3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值填入表中，分析表中的数据可得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比；
    电压U（V）123
    电流I（A）0.10.20.3
    （4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为接下来应进行的操作是电阻一定时，电流与电压成正比．
    （5）下列实验和本次实验多次测量目的不相同的是③．
    ①研究光的反射定律；  ②探究影响压力作用效果的因素；
    ③测量物体的长度；    ④研究杠杆平衡的条件．

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