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温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
时间/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 90 | 92 | 97 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(2)水沸腾过程中吸热,但温度保持不变;
(3)纸板的作用是减少热量散失,缩短加热时间.
(4)沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中体积减小;沸腾时有大量的气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,到液面处破裂;
(5)水沸腾之前,随着时间的推移,温度应该是不断升高的.水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度就是沸点.
水的沸点与气压有关,压强越大,水的沸点越高;压强越小,水的沸点越低.
解答 解:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(2)根据图象可知,水沸腾过程中继续吸热,温度保持不变;
(3)器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失,节省加热时间.
(4)甲图中气泡在上升过程中体积不断增大,所以是沸腾时的现象;乙图中气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的现象.
(5)水沸腾前吸热,温度不断升高,所以第2分钟时温度应低于96℃;沸腾后吸热温度不变,所以第5分钟后水已经沸腾,此时水温就是沸点,是99℃.
水在1标准大气压下沸点是100℃,现在水的沸点是99℃,小于1标准大气压下的沸点100℃,
因此沸点低的原因可能是:此时的大气压低于1个标准大气压.
故答案为:(1)见解答图;(2)继续吸热,温度保持不变;(3)减少热量散失;(4)甲;(5)97℃;99℃;大气压低于1个标准大气压.
点评 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了实验中缩短加热时间的方法,同时考查了水沸腾前和沸腾时的现象区别,关键是搞清气泡在上升过程中体积的变化情况.此题探究的是水沸腾时出现的一些较难理解的知识要点,对解决学生实验中的疑惑起到较好的指导作用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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温度(℃) | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 88 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 学生课桌的高度约为70mm | |
B. | 成年人的正常体温约为39℃ | |
C. | 成年人步行的速度约为4m/s | |
D. | 调节电视机的音量,是为了改变声音的响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 最大 | B. | 不变 | ||
C. | 和其他温度时相同 | D. | 无法判断 |
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