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14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障,移动变阻器R2的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了改变,则故障一定是(  )
A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D.电阻R2断路

分析 由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,电流表测电路电流,逐个分析每个选项找出符合要求的选项.

解答 解:A、电阻R1短路时,电压表是为零,电流表有示数;当移动滑片时,电路中的电阻发生改变,故电流表示数发生变化,电压表示数仍为零,故A符合题意;
B、电阻R1断路时,电流表示数为零,电压表测量电源电压,当移动滑片时,电流表仍然为零,电压表仍测量电源电压,故B不符合题意.
C、如果变阻器R2短路,电路中有电流,即电流表有示数;电压表测量电源电压,但移动滑片时,电压表和电流表的示数均不变,故C不符合题意;
D、变阻器R2断路时,电压表和电流表均无示数,故D不符合题意.
故选A.

点评 电路故障问题是电学测试中经常考查的问题.解决的一般步骤是将每个选项代入题目,根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比,符合题意的即为正确答案.

练习册系列答案
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7.在如图的电路中,电源两端的电压及灯丝电阻恒定不变,闭合开关S1、S2,两个小灯泡均能发光,甲、乙两块电压表示数之比为3:2.断开开关S1、S2,将甲、乙两块电压表更换为电流表之后,仅闭合开关S1,两个小灯泡仍均能发光,则下列说法正确的是(  )
A.L1与L2的电阻比为3:2
B.L1与L2的电阻比为1:2
C.L1的灯丝比L2的灯丝细
D.甲乙若为电流表则两块表的示数比为1:3

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8.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,调节滑动变阻器,当电流表的示数从0.4A变到0.8A时,电压表的示数变化了4V,则R0=10Ω,R0的功率变化了4.8W.

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5.小明同学对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路中,电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路.在连接电路前,开关必须断开.
(2)闭合开关,发现电压表有示数,灯L1、L2都不亮,则小灯泡的故障是L1断路.排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B节点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这时他发现不能测出L2两端的电压,为什么?电压表正负接线柱接反.
(4)正确实验后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,此实验在设计方案上存在的不足之处是只用一次实验数据得出结论,具有偶然性.改进方法更换不同规格的小灯泡进行多次测量.
UAB/VUBC/VUAC/V
1.51.53.0
【分析与论证】小明分析实验数据得出结论.

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公式R=U/I的理解,正确是 (  )

A. 导体两端的电压越大,则电阻越大

B. 导体中的电流越小,则电阻越大

C. 通过导体的电流为0时,导体的电阻为0

D. 导体的电阻等导体两端的电压与通过导体电流的比值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是三个热学实验,请在下面空格处填上字母表示相关实验
(1)说明做功可以改变物体内能的是B;
(2)说明分子之间有作用力的是A;
(3)说明分子在永不停息地运动的是C;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一节新干电池的电压是1.5V;家用电器与控制它的开关是串联的.

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3.用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验
【方案一】
器材:一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,电源、开关和导线若干.
实验步骤:
步骤一:请你画出实验时所需的电路图;
步骤二:将滑动变阻器调到阻值最大时,闭合开关,读出电压表的示数U1
步骤三:再将滑动变阻器时,读出电压表的示数U2
步骤四:根据已知量和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式(用符号表示).
【方案二】
器材:一只电压表,一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干.
实验要求:
请画出你设计的实验电路图.
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案一(一/二)更好.
(2)好在(只要求写出一条)操作更为简便.

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4.物理学中常用光线来表示一束光,光线表示了光的传播路径和方向,但忽略了光的色彩和亮度(写出一条即可)等其它性质.

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