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    如右图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲 滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（     ）
    A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 = W2，η1 <η2
    C．W1 < W2，η1 >η2D．W1 > W2，η1 <η2
    C

    试题分析：不计绳重与摩擦，甲做的总功和有用功相等，乙的总功大于有用功，而甲和乙的有用功相同，所以W1大于W2，η1 >η2。故选项C正确。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B，不计绳重和摩擦。物体 A的质量为54kg，物体B的质量为84kg，动滑轮的质量为6kg。当提升物体A时，滑轮组的机械效率为        ；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为
             m/s。（ g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）装卸工人用如图所示滑轮组将质量为60kg的货物匀速提起，人对绳的拉力F为240N，货物在1min内匀速上升了6m。（绳重和摩擦忽略不计，g取10N/kg）。求：

    ⑴拉力F的功率；
    ⑵滑轮组的机械效率；
    ⑶动滑轮的重力
    ⑷若用该滑轮组将重1200N的货物提升2m，求拉力做的功。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，若不计绳子与滑轮的摩擦，将同样的物体提升相同的高度，则下列说法中正确的是（   ）
    A．甲较省力且机械效率较高
    B．乙较省力且机械效率较高
    C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
    D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据．

    (1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计；该实验的实验原理是___________．
    (2) 由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为__________J，总功为_________J． (3) 对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是                    ；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是                       ．(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________（选填“偏大”,“偏小”,“不变”），其原因是__________________________________________________．（不计绳重和摩擦）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再用图乙所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
     
    （1）图甲中弹簧测力计的示数为   N；
    （2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是   （选填“A”或“B”）同学的方法；
    （3）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F   （选填“>”、“<”或“=”）G/2；
    （4）第①次实验测得动滑轮的机械效率为   ；
    （5）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为   W，静止时拉力F的大小   （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N；
    （6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将   （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于实际使用机械时的机械效率，下列说法正确的是（    ）
    A．机械效率可以提高到100%
    B．机械效率总小于1
    C．功率大的机械，机械效率高
    D．机械效率越高，有用功越多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N。

    求：（1）有用功和总功     （2）滑轮组的机械效率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，
    物理量/实验次数
    		1
    		2
    		3
    钩码重G(N)
    		4
    		4
    		6
    钩码上升高度h(m)
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F(N)
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离S(m)
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74%
    		57%
    		 
    实验装置如图所示：
     
    （1）通过表中数据可分析出实验1是用_  __图做的实验；实验2是用_  __图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据_  __ ；
    （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_  __；
    （3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，_  _      _，可以提高滑轮组的机械效率。

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