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在观察凸透镜成像的实验中,把物体从距凸透镜2倍焦距之外,逐渐向凸透镜靠拢的过程中,光屏上所成的像将

A.一直变大                               B.一直变小

C.先变大后变小                           D.先变小后变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?桂林)在“观察凸透镜成像”的实验中,应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上,并使烛焰、透镜、光屏三者的中心在
同一
同一
高度;蜡烛放在透镜2倍焦距外,则在凸透镜的另一侧移动光屏总可以找到一个位置使光屏上呈现倒立缩小实像;若保持凸透镜位置不变,交换蜡烛与光屏的位置,则在光屏上会呈现一个
放大
放大
倒立的实(填“缩小”、“放大”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察凸透镜成像”的实验中,某同学为了比较甲、乙、丙三个凸透镜焦距的大小,他让凸透镜和烛焰的距离保持15cm不变,观察到烛焰通过甲、乙、丙三个凸透镜成像的情况如下表所示:
透镜名称 像的性质
倒或正 大或小 虚或实
倒立 放大 实像
正立 放大 虚像
倒立 缩小 实像
(1)甲凸透镜的焦距大于
7.5
7.5
cm;
(2)乙凸透镜的焦距大于
15
15
cm;
(3)丙凸透镜的焦距小于
7.5
7.5
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察凸透镜成像”的实验中,应调节凸透镜、光屏的高度,使它们与
烛焰
烛焰
的中心大致在
同一个高度
同一个高度
.若调好后保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图甲所示,同时调整光屏的位置,那么:
(1)烛焰放在
ab
ab
点时,屏上出现缩小的实像;人们利用此原理制成了
照相机
照相机

(2)烛焰放在
cd
cd
点时,屏上出现放大的实像;人们利用此原理制成了
投影仪
投影仪

(3)已知凸透镜的焦距为10cm,若将烛焰放于距透镜15cm处,调整光屏将成
(填“正”或“倒”)立的
(填“实”或“虚”)像.
(4)如果把烛焰从a点移到d点,则像到透镜的距离
变大
变大
,像的大小
变大
变大
.(填“变大”或“变小”“不变”)
(5)若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示,为使像清晰地呈在光屏的中央,应将凸透镜向
移动.(填“上”或“下”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察凸透镜成像”的实验中:
实验过程中,先后把蜡烛放在图1所示的a、b、c、d、e各点,并且分别调整光屏位置,那么:
①把蜡烛放在a点时,光屏上所成的像是
倒立、缩小、实
倒立、缩小、实
像;(三个特征)
②把蜡烛放在c点时,光屏上所成的像是
倒立、放大、实
倒立、放大、实
像;(三个特征)
③把蜡烛放在
c
c
点时,光屏上成像是最大的;
④把蜡烛放在
b
b
点时,光屏上成倒立、等大的像
⑤把蜡烛放在
e
e
点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜可以用眼睛观察到放大的像,这个像是
像(选填“虚”“实”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察凸透镜成像的实验中,其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,目的是为了使烛焰的像
成在光屏的中央
成在光屏的中央
.若凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在如图中的a、b、c、d、e各点,分别调节光屏的位置:

(1)蜡烛放在a点时,屏上出现
倒立
倒立
缩小
缩小
像,此时的成像特点可以应用于
照相机
照相机

(2)蜡烛放在c点时,屏上出现
倒立
倒立
放大
放大
像,此时的成像特点可以应用于
投影仪
投影仪

(3)蜡烛放在
e
e
点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却可以观察到
放大
放大
(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的虚像,此时的成像特点可以应用于
放大镜
放大镜

(4)若将蜡烛由a点移动到d点的过程中,像的变化情况是
像变大
像变大

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