(6分)快速骑自行车时,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越大,感觉空气阻力越大。由此小强同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末,小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,将如图甲所示装置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小强将汽车在几个不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
汽车速度v/(km·h-1) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 2.4 | 3.1 |
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响。根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小;
(2)请根据表格中的数据在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线。根据图像,某同学得出:“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论,你认为他的说法是_____的(选填“正确”或“错误”)。
(3)实验完毕后,小强又进行了思考:从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
与同学讨论后,小强知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴将做 运动。
(1)摩擦力 (2)图略 错误 (3) 0.05 匀速直线
【解析】
试题分析:(1)减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面光滑和用滚动代替滑动,本实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,是用滚动代替滑动同时使接触面光滑的方法来减小摩擦对实验结果的影响。(2)由表中的实验数据和所作的图像可知,汽车的速度增大,测力计的示数增大,可知受到的空气阻力增大;但并不成正比,故他的说法是错误的。(3)由题意知:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,所受的空气阻力也不断增大,当雨滴达到一定速度时,此时阻力等于重力,f=G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N,由于重力和阻力相等,雨滴受力平衡,将做匀速直线运动。
考点:阻力对物体运动影响的探究实验
科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 关系.
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的阻值,并调节
使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测几组数据见表2.分析表中数据可知:滑动变阻器两端的电压为 V;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系.
(3).就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻 箱可接入电路的阻值范围是 Ω至 Ω.(保留一位小数)
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量
C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列电器不是利用电磁波工作的是
A.手机 B.电视机遥控器 C. B超 D.微波炉
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(3分)某同学想测量自家小麦的密度,他发现麦粒间有空隙,若把空隙的体积也算作麦粒的体积将使密度的测量结果偏 (选填“大”或“小”)。于是他用一个饮料瓶装满水,用天平测出总质量为143g,然后又测出48g小麦并放入瓶中,擦干溢出的水,再测此时的总质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则总质量为 g。由此可以算出小麦的密度为 kg/m3。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
物理老师用饮料瓶为同学们演示了以下实验,请回答下列问题:
(1)在饮料瓶内装半瓶沙子,拧紧瓶盖,用厚毛巾包住,手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后,沙子变热,这是通过_______的方式使沙子内能增加的。
(2)在饮料瓶内装满水,用弹簧测力计沿水平方向拉动细线,使饮料瓶沿水平桌面匀速移动,弹簧测力计的示数如图甲所示,则饮料瓶受到摩擦力的大小为_______N。将瓶中的水倒出部分后,在同一水平桌面上重复上述实验,观察到弹簧测力计的示数如图乙所示,对比两次弹簧测力计示数的大小,可以得到的结论是______________________。
(3)在饮料瓶的同一高度不同位置扎12个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图丙所示,此现象表明:同种液体__________。若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压____(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m,若所用的拉力为150N,不计绳重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?总功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率为多少?
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏常熟市九年级4月调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明同学骑自行车上学:
(1)以自行车为参照物,车后座上的书包是 的.(填“运动”或“静止”)
(2)坐垫做成马鞍形,是通过增大受力面积来减小 .
(3)某次上学过程中,小明在前半程的平均速度是6m/s,后半程的平均速度是4m/s,冬冬同学上学整个过程中的平均速度是 m/s.
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