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【题目】对物理量的估测是学好物理的基本功之一,下列估测的数据最接近事实的是( )

A. 教室门的高度约为200cm

B. 家用空调正常工作时的电流约为50A

C. 某女生脉搏跳动10次用时约为30s

D. 某男生质量约为50g

【答案】A

【解析】试题

A、中学生的身高在160cm左右,教室门的高度比中学生的身高大一些,在200cm左右.此选项符合实际;

B、家用空调的额定功率在1100W左右,正常工作的电流在I===5A左右.此选项不符合实际;

C、正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动10次的时间在10s左右.此选项不符合实际;

D、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg=50000g左右.此选项不符合实际.

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,在用水和煤油探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)实验前,应在两个相同的烧杯中加入相同、初温相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).这种控制某些物理量相同来研究物理问题的方法叫做
(2)实验中选用相同电加热器的目的是:
(3)某实验小组记录的水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图甲可判断出a物质是 . 根据图乙可判断出吸热能力更强些.

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【题目】现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20Ω).在实验室中,配有的实验器材如下:
A.电源E(电压U=3V恒定); B.电流表A1(量程0~50mA);
C.电流表A2(量程0~3A); D.电压表V1(量程0~3V);
E.电压表V2(量程0~15V); F.滑动变阻器R(0~80Ω);
G.定值电阻R0=40Ω; H.开关一个,导线若干.则:
为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的 .则:
(1)根据实验要求,电压表选用 , 电流表选用 . (选填器材前的字母代号)
(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中,部分电路已画出,并标出所选器材的字母).

(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来.

(4)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,那么,待测电阻阻值的表达式为Rx=

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【题目】如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g10N/kg.求:

(1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?

(2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?

(3)物体A的密度是多少?

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【题目】如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于内能转化为机械能的冲程是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为 , L2两端的电压为

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠 传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填响度音调音色)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

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【题目】边长为10cm的立方体物块(ρ<ρ)放入圆柱形容器底部,如图所示。逐渐向容器内倒入水(水未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受到的浮力F,并绘制了如图(实线)所示的图象。(g10N/kg)

(1)在水中,h=12cm时,物块处于_____状态(选填漂浮”、“悬浮”、“沉底),物块重为_____N。

(2)更换一种液体重复上述实验,绘制了如图(虚线)所示的图象。h=12cm时,物块处于_____状态(选填漂浮”、“悬浮”、“沉底),若液体的密度为ρ,则ρ:ρ_____

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【题目】在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为6N.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则拉力做的有用功是J,滑轮组的机械效率是%.若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”).(不计绳重及摩擦)

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