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某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示,请根据图象回答下列问题:
(1)该物质是______(选填“晶体”还是”非晶体”),理由是______
(2)该晶体的熔点是______;
(3)该晶体熔化用了______分钟时间;
(4)该物质在第二分钟是______态,在第五分钟是______ 态.

解:(1)晶体有固定的熔化温度,而非晶体没有.读图可知,该物质图象上有一段与时间轴平行的直线,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体.
故答案为:晶体;该物质有固定的熔化温度.
(2)图象中,熔化过程中对应的温度叫做这种物质的熔点,由图可知该温度是330℃.
故答案为:330℃.
(3)由图象可见,物质的熔化过程是从第3min到第7min,该晶体熔化用了4分钟时间.
故答案为:4.
(4)由图象可见,物物质在第二分钟处于熔化前,是固态,从第3min到第7min是物质的熔化过程,在此过程中,处于固液共存状态.
故答案为:固;固液共存.
分析:(1)晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;
(2)分析图象发现物质从第3min开始熔化,到第7min熔化结束,熔化之前是固态,熔化过程中是固液共存状态,熔化结束后变成液态;
(3)晶体物质熔化过程中对应的温度叫做熔点.
点评:观察物质熔化或凝固图象时,首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质,再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态.
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(2010?太仓市模拟)小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)
(1)根据图线,你能得到的一条信息是:
冰在熔化时温度保持不变
冰在熔化时温度保持不变

(2)CD段水吸收的热量是多少?
(3)计算出冰的比热容;
(4)设加热器发出的热量有70%被冰或水吸收,求加热器的功率是多大?
(5)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.

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小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃) 求:

(1)CD段水吸收的热量是多少?
(2)计算出冰的比热容.
(3)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.

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晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),物质熔化共用了
6
6
min.在第8min此物质处于
固液共存
固液共存
态.

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(1)CD段水吸收的热量是多少?(2)计算出冰的比热容。
(3)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ。

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