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16.琼州海峡跨海大桥将于2018年修建.公路桥设计时速为100km/h,大桥建成后,驾车跨越琼州海峡只需约0.3h,则该桥建成后请你计算:琼州海峡跨海大桥全长为多少km?

分析 已知速度和时间,利用v=$\frac{s}{t}$即可计算琼州海峡跨海大桥全长.

解答 解:根据v=$\frac{s}{t}$可得,琼州海峡跨海大桥全长:
s=vt=100km/h×0.3h=30km.
答:琼州海峡跨海大桥全长为30km.

点评 此题考查速度公式及其应用,因为条件已经给出,所以难度不大,是一道较为简单的计算题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.把一实心铁块分别置于足够深的水和酒精中,试比较这两种情况下铁块所受的浮力的大小是(  )
A.F<F酒精B.F=F酒精C.F>F酒精D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在下列实验中,进行多次测量,记录多组数据的目的与研究“串联电路的电流特点”相同的是(  )
A.用刻度尺测量物理课本的长度B.研究“电流与电压的关系”
C.“用电压表、电流表测电阻”的实验D.“测小石块的密度”的实验

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.1度电可使(  )
A.40W的日光灯正常工作60hB.80W的电视机正常工作25h
C.100W的电烙铁正常工作10hD.1000W的碘钨灯正常工作5h

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列关于物理研究问题的说法,正确的是(  )
A.用磁感线形象的描述磁场,是类比法
B.在电路中,一个10?电阻的效果与2个5?电阻串联的效果相同,是等效法
C.研究电流与电压的关系时要控制电阻一定,是控制变量法
D.由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”,是逆向思考法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)选取两完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移动玻璃板的位置,会看到蜡烛B与蜡烛A的像不能(仍能/不能)重合.
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论.连接像与物的对应点,测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验,进行了以下实验步骤:
(1)将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光源,距凸透镜10cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,这个操作的目的是测量凸透镜的测量凸透镜的焦距(选填“物距”、“像距”或“焦距”).
(2)如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在同一高度,但是调节完毕后,移动光屏始终找不到像,这是因为物距可能小于焦距或等于焦距,应将蜡烛向左(选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像.
(3)把蜡烛移动到B处,移动光屏可得到放大的像(选填“放大”或“缩小”).
(4)如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则烛焰在光屏上的成像情况是A
A、完整但是亮度较低的像
B、一半的像
C、无法成像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.课堂上,李老师在黑板上写下了几个关于物理知识的常识,其中有正确的也不有正确的.下列你认为正确的组合是(  )
①电话是奥斯特发明的;                      ②电话的听筒中用到了电磁铁;
③电磁波在真空中的传播速度约为3.0×108m/s;   ④无线电波不属于电磁波.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图是某同学“测滑轮组机械效率”的实验装置,并做了如表实验记录:
钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力
F(N)
测力计移动距离s
(m)
20.10.40.3
(1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于使用滑轮组时做的有用功大于总功.如图是测力计的放大图,结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因,其原因是弹簧测力计的示数读错.纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为83.3%.
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将增大.

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同步练习册答案