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    小明同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，他下一步的操作是：   

        A．记录电流表和电压表的示数。        B．将变阻器滑片向左移动。

        C．将变阻器滑片向右移动              D．增加电池的个数。

    C

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?宜宾）某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件（如图甲所示）：透明玻璃壳内有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L（阻值不变）和一个由一种特殊金属丝制成的导体R0，A、B、C是其外露的三个接线柱．为进一步了解导体R0的某些特征，他们使用了如图乙所示电源电压恒为6伏的实验装置：把导线M，N分别与A，C接线柱相连，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得了一组电流表和电压表的读数，并绘制成图丙所示曲线．
    （1）小灯泡L的电阻值为
    12
    12
    Ω，当它正常工作时，通过的电流是
    0.5
    0.5
    A．
    （2）小明同学在原来连线的基础上，再用导线连接A、B两个接线柱，闭合开关S，把滑片P移到a端，此时电流表的示数是多少安培？
    （3）若把导线M、N分别接到A、B接线柱上，闭合开关S，把滑片P移到a端，则小灯泡消耗的电功率为多少？（温馨提示：本小题可用作图法辅助求解）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?河北模拟）小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω，、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA“的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干．

    （1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图乙）的连接．
    （2）在这个试验中，定值电阻两端的电压是怎样实现不变的：
    通过调节滑动变阻器
    通过调节滑动变阻器
    ．
    （3）实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．
    A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
    B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
    C．最后他用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
    原因1：
    20Ω电阻阻值太大
    20Ω电阻阻值太大
    ．原因2：
    滑动变阻器最大阻值太小
    滑动变阻器最大阻值太小
    ．
    （4）如果R的阻值未知，电压表已损坏，仍利用该电路测出定值电阻R的阻值，步骤为
    移动滑动变阻器使其接入电路中的电阻值最大即15Ω，记录此时的电流值I
    移动滑动变阻器使其接入电路中的电阻值最大即15Ω，记录此时的电流值I
    ．
    （5）写出R的数学表达式：R=
    3-15I
    I
    3-15I
    I
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    沈仔细同学在做探究“导体中的电流与导体的电阻和导体两端电压关系”的实验时，他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线．请你帮他完成下列内容：

    （1）根据实验要求，在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整，并在图2虚线框内画出相应的电路图；
    （2）在探究“电流与电阻关系”实验时，他的实验步骤如下：①先将5Ω的电阻R接入电路；②闭合开关S，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中；③再分别将10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复步骤②；请你说出他在实验过程中的错误是：
    未保持电阻两端的电压不变
    未保持电阻两端的电压不变
    ；
    （3）他纠正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据可得出的结论是
    电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比
    电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比
    ；
    物理量
    次数    		 电阻R/Ω 电流I/A
    1 5 0.48
    2 10 0.24
    3 20 0.12
    （4）在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中，赵明同学用图3所示的电路进行实验，通过改变干电池个数的办法获得了多组数据；而沈仔细同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据．请你对两位同学的实验方案进行比较，
    赵明
    赵明
    同学的方案更好些，原因是
    操作简单
    操作简单
    ；（写出一条即可）
    （5）他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换了20Ω的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置后，电表示数如图4所示，则此时小灯泡的阻值是
    5
    5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　九年级物理　下　(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：064

    小明同学用同一品牌型号如图所示的电水壶做物理实验，测得的数据填在了下面表格内．

    请你根据以上数据进行计算与分析：

    (1)计算出XX－1型电水壶的工作电流和壶中水所吸收的热量．

    (2)计算出XX－2型电水壶所消耗的电能和烧水的效率．

    (3)如果你为家里购买该品牌电水壶，你在选择型号时应该考虑到哪些问题并说明理由．

    (4)小明为了比较电热水壶和煤气炉的耗能费用，他查阅了有关资料知道煤气的热值为3.5×107 J/m3煤气炉的效率为60％，电价为0.43元/kW·h．煤气价格为4元/m3，水的比热容为4.2×103 J/kg·℃．请你通过计算判断．用电热水壶和煤气炉加热哪一种耗能费用更低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．

    (1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图19乙)的连接．

    (2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．

    A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

    B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

    C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电 　阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．

    原因1： 　 ．原因2： 　 ．

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