实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析 (1)实验时为了得到普遍规律,采用相同灯泡和不同灯泡进行实验.
(2)分析表中实验数据,可知第三次使用中L2的电流值过大,即指针在同一个位置读数时使用较大的量程读数;
(3)为了使实验结论更具科学性,普遍性,应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论.
解答 解:(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,实验得到的数据具有特殊性,每一次两支路电流都相等,由于并联电压相等,所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的,因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性;
(2)分析小红同学的实验记录表格中数据可以看出,第三次的数据明显差别很大,所以这一次是错误的,干路电流表示数比支路电流表示数小,原因只有一种就是读数时看错量程了;
(3)为了使实验结论更具科学性,普遍性,应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论.
故答案为:(1)选用了两个规格相同的灯泡;(2)3;读错了量程;(3)应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论.
点评 此题考查学生对于并联电路电流实验的理解和掌握,熟知并联电路电流特点是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变大,电流表示数变大 | B. | 电压表示数不变,电流表示数变小 | ||
C. | 电压表示数变大,电流表示数不变 | D. | 电压表示数变小,电流表示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 锯木头时锯子发热 | |
B. | 阳光照射使水温升高 | |
C. | 两手相搓变暖和 | |
D. | 给自行车胎打气时,气筒的筒壁发热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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