分析 首先确定在此题中,有用功是克服物体与地面间的摩擦力做的功;
要解决此题,需要掌握由几段绳子拉着物体.根据功、功率的计算公式计算即可.
解答 解:用力F拉绳使物体在水平面上匀速运动时,弹簧秤示数为20N,即弹簧秤的拉力为20N;
2段绳子的拉力与弹簧秤的拉力平衡,所以绳端的拉力F=$\frac{1}{2}$×20N=10N;
物体A受到的摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力,所以摩擦力f=20N;
拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍,所以s=5m×2=10m;
所以拉力F做的功是:W=Fs=10N×10m=100J;
功率:p=$\frac{w}{t}$=$\frac{100J}{2s}$=50W.
故答案是:10;20;100;50.
点评 此题主要考查了动滑轮有关的计算,解决此题的关键是搞清有用功是克服物体与地面间的摩擦力做的功.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大功率家用电器的金属外壳必须接地 | |
B. | 家庭电路中的熔丝可以临时用铜丝或铁丝代替 | |
C. | 家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路 | |
D. | 家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率 |
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实验过程 | ①如右图,闭合开关,发现甲电磁铁吸引大头针的数目较多:说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关. ②实验中两个电磁铁串联在一起,其目的是控制两个电磁铁中的电流相同. | |
问题讨论 | 将电磁铁换成两段阻值不同的电阻丝,并在中间接入一段U形管,如图,这是为了研究电流产生的热量与电阻的关系.①一段时间后,会发现乙电阻一端U形管液面高度差较大.②实验中用U形管液面高度差的大小显示电流产生热量的多少是运用了转换法. |
方法 | 小雨想到既然“电能生磁”,那么“磁能否生电”?由此他开始了研究.小雨提出问题时运用了逆向思考法. | |
过程 | 如图,当导体ab前后运动时,电流表指针发生偏转,说明有感应电流产生. | |
程序 | 提出问题--猜想--实验检验--得出结论. |
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