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“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1)实验前,发现杠杆处于如图所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
移动(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂大小
便于测量力臂大小

(2)杠杆平衡后,若在a点挂2个50g的钩码,那么在b点应挂
3
3
个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡.
(3)根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
实验次数 动力(牛) 动力臂(厘米) 阻力(牛) 阻力臂(厘米)
1 1.47 4 8
2 1.96 4 0.98
3 10 3.92 5
分析:(1)调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂.
(2)设杠杆一个小格代表L,根据杠杆平衡条件求出钩码的个数.
(3)根据杠杆平衡条件求出相应的力和力臂.
解答:解:(1)如图,杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动.杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂.
(2)设杠杆一个小格代表L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:
2×0.05kg×10N/kg×3L=n×0.05kg×10N/kg×2L,
∴n=3,所以在b处挂3个50g钩码才能使杠杆恢复平衡.
(3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:
实验1:1.47N×4cm=F2×8cm,∴F2=0.735N.
实验2:1.96N×4cm=0.98N×L2,∴L2=8cm.
实验3:F1×10cm=3.92N×5cm,∴F1=1.96N.
故答案为:(1)右;便于测量力臂大小;(2)3;(3)0.735;8;1.96.
点评:对于杠杆平衡条件的问题,知道动力臂、动力、阻力臂、阻力中的任意三者,根据杠杆平衡条件都可以求出第四者.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?山西)某同学做“研究杠杆平衡条件”实验时,他把杠杆挂在支架上,杠杆右端向上倾斜,如图所示.
(1)若使杠杆在水平位置平衡,需把螺母向
端调节(填“左”或“右”).
(2)杠杆在水平位置平衡以后,他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码,那么他将1个钩码挂在左端离支点
6
6
厘米处,杠杆才能恢复平衡(钩码相同).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究杠杆平衡条件的实验时:
(1)把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡.
(2)如图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂
3
3
个相同的钩码.
(3)实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了(
D
D

A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获得多组数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”的实验中,始终要使杠杆在水平位置平衡,这是为了
力臂与杠杆重合,读数方便正确
力臂与杠杆重合,读数方便正确
.实验中所用钩码每个重0.5牛,杠杆在如图情况下平衡,则弹簧秤示数应为
3
3
牛.某同学测得弹簧秤示数偏大,可能的原因是
弹簧秤倾斜了
弹簧秤倾斜了

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,表示研究杠杆平衡条件的装置,若在A点挂上1.5N的砝码,那么要使杠杆平衡,必须在B处挂
1
1
N的砝码或者在C处用弹簧测力计向
拉才能使杠杆平衡,若弹簧测力计沿竖直方向时,它的读数是
0.75
0.75
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组研究“杠杆平衡条件”.

(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于
不平衡
不平衡
(“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在水平位置平衡,这样做主要是为了方便测量力臂.
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是
得到的结论具有普遍性
得到的结论具有普遍性

(3)有的同学按图乙方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中
B
B

A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变杠杆的位置,应当换个地方再做实验
(4)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是
力臂变小了
力臂变小了

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