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2011年12月27日上午,位于人民大道西侧、银帆公园南侧的湛江市第四中学新校区正式开工建设.项目预计于2012年8月竣工,9月投入使用,项目建成后,可提供4500个高中优质学位.
如图所示是作业中用的工程挖土机,每边履带接地面积是1m2,整机质量5500kg,发动机功率25kW,斗容0.2m3.求:
(1)该挖土机自重为多少?
(2)挖土机未作业时,整机对地面的压强为多少?
(3)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的机械效率是多少?(g取10N/kg,泥土的密度是:ρ=2.5×103kg/m3
分析:(1)已知整机质量5500kg,利用G=mg可求得挖土机自重.
(2)根据挖掘机静止在水平地面上不工作时的质量可求出其重力,此时重力即为压力,有履带的长和宽可求出受力面积,然后利用压强公式即可求出答案.
(3)根据已知泥土的密度,从表中数据可知铲斗的容积,利用密度公式变形即可求出铲斗内泥土的质量.
移送泥土的过程中,挖掘机对泥土所做的功.是指对泥土的重力做功,然后利用W=Gh即可求出挖掘机对泥土所做的功.由时间和功根据P=
W
t
可求出挖土机做的总功,再利用η=
W有用
W
可求得挖土机在3s内克服重力做功的机械效率.
解答:解:(1)挖土机自重G=mg=5500kg×10N/kg=5.5×104N;
(2)F=G=5.5×104N,
对地面的压强p=
F
S
=
5.5×104N
2×1m2
=2.75×104Pa;
(3)mV=2.5×103kg/m3×0.2m3=0.5×103kg,
G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5000N,
W=Gh=5000N×3m=1.5×104J,
∵P=
W
t

∴挖土机做的总功W=Pt=25kw×3s=2.5×104W×3s=7.5×104 J,
挖土机在前3s内克服重力做功的机械效率η=
W有用
W
×100%=
1.5×104J
7.5×104J
×100%=20%.
答:(1)该挖土机自重为5.5×104N;
(2)挖土机未作业时,整机对地面的压强为2.75×104Pa;
(3)挖土机在3s内克服重力做功的机械效率是20%.
点评:此题主要考查学生对密度的计算,密度公式的应用,功率的计算等知识点的理解与掌握,此题涉及到的知识点较多,综合性强,难度较大,属于难题.一定要认真审题.
练习册系列答案
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(2012?广西)2011年12月27日,我国第十颗北斗导航卫星发射成功,标志着我国自主卫星导航系统建设进入新的发展时期.上图是导航卫星的轨道示意图,已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

记者获悉,2月25日0时l2分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道.这是一颗地球静止轨道卫星,是我国今年发射的首颗北斗导航系统组网卫星.本次北斗导航卫星的成功发射,标志着我国北斗卫星导航系统建设又迈出了坚实一步.自2011年12月27日北斗卫星导航系统提供试运行服务以来,系统发展已转入建设和应用并举的新阶段,系统应用已逐步拓展到交通运输、气象、渔业、林业、电信、水利、测绘等行业以及大众用户,产生了显著的经济、社会效益.按照北半导航系统“三步走”的发展战略,今年我国还将陆续发射多颗北斗导航组网卫星,不断扩大覆盖区域,提升系统服务性能.今年年底,将形成覆盖亚太部分地区的服务能力.2020年左右,将建成由30余颗卫星组成的北斗卫星导航系统,提供覆盖全球的高精度、高可靠的定位、导航和授时服务.此次发射的卫星和火箭分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制.这是长征系列运载火箭的第158次飞行.
根据以上内容,提出一个与物理相关的问题并用所学的物理知识回答,不得与示例重复:
示例:提出问题:该卫星正常运行时,相对于地面是运动的还是静止的?
答:正常运行的该卫星相对于地面是静止的.
提出问题:
卫星是怎样向地面发射信号的
卫星是怎样向地面发射信号的

答:
这些卫星是通过电磁波和地面进行信息交流的
这些卫星是通过电磁波和地面进行信息交流的

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科目:初中物理 来源: 题型:

2011年12月27日,国家正式宣布北斗卫星导航系统试运行启动,标志着我国自主卫星导航产业进入一个崭新的阶段.关于卫星,下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:《第15章 机械能》2013年单元测试卷(一)(解析版) 题型:选择题

2011年12月27日,我国第十颗北斗导航卫星发射成功,标志着我国自主卫星导航系统建设进入新的发展时期.上图是导航卫星的轨道示意图,已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( )

A.势能增加、动能减小、速度减小
B.势能不变、动能不变、速度不变
C.势能减小、动能增加、速度不变
D.势能减小、动能增加、速度增加

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