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    【题目】如图甲所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙所示是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中正确的是（　　）

    A. 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

    B. 甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去

    C. 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

    D. 甲、乙实验中物体运动时，机械能的总量始终保持不变

    【答案】ABC

    【解析】A、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故A正确；

    B、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故B正确；

    C、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故C正确；

    D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．故选ABC．

    练习册系列答案
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    【题目】图中温度计的分度值是

    （1） ℃，示数是 ℃
    （2）将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是 cm．则金属丝的直径d=．测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第 次测量误差较小

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    【题目】如图甲所示电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示．则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ）
    A.24W，9Ω
    B.3W，6Ω
    C.24W，6Ω
    D.3W，9Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺左端的________处。若指针如图甲所示，应将平衡螺母向______调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为________。另一位同学接着利用如图所示的方法将石块没入水中，则石块的体积______cm3，由此测出石块的密度为 _______kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．

    ××牌电烤箱

    额定电压

    220V

    额定功率

    高温挡

    1 100W

    低温挡

    440W

    电源频率

    50Hz

    试求：
    （1）电烤箱在高温挡正常工作10min所产生的热量；
    （2）电路中R1的阻值；
    （3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2V，UBC=2V，UAC=4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是（ ）
    A.整理器材，结束实验
    B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    C.分析数据，得出结论
    D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）阅读短文，回答问题：

    无叶更舒适

    如图甲是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点。

    开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大。

    无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的，康达效应是指当流体（水或空气）顺着物体的凸表面流动时，有向物体吸附的趋向并沿物体的表面继续向前，在离开物体的瞬间，由于惯性其运动方向与出风口未端的法线垂直。

    （1）风扇正常运行时，相同时间内细缝流出的空气质量 （小于/等于/大于）进风口流进的空气质量。

    （2）下列与后方更多空气流入电扇出风口的原理相同的是 。

    A.载重汽车装有许多车轮

    B.飞机飞行时机翼获得升力

    C.足球在草坪上滚动得越来越慢

    D.带电的玻璃棒能吸引轻小物体

    （3）某品牌的无叶电风扇在实际电功率相同时，它的出风量与出风口的面积有关，相关数据如右表所示，利用表中的数据在乙坐标系中作出电风扇的出风量与出风口面积的图像。

    （4）下图是小明设计的圆形空腔横截面示意图，其中设计合理的是 。

    （5）在相同的时间内，电扇出风口输出的能量比细缝口输出的能量要大，这是因为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
    （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的木块．实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放，是为了控制两球到达底端时的相同；实验中通过观察 ， 可以比较A、B两个小球的动能大小．
    （2）将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．将（甲）与（乙）两实验比较可以初步得出的结论是 ．
    （3）小明同学在实验时，木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上．针对这一现象，请你提出一条合理的建议： ．

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    【题目】风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。

    （1）观察实验装置，小明是通过测量细线对________做功的功率来测定风车做功功率的；

    （2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止，需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、________、 ________，则风车做功的功率P= ________；

    （3）小明测量的风车做功的功率 ________风车的实际功率（大于/等于/小于）。

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