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    关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）

    A．物体吸收热量，温度一定升高

    B．物体温度升高，一定吸收了热量

    C．物体温度不变，没有吸热和放热

    D．物体温度升高，内能增加

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年北京市九年级上10月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    斜插入水中的一支筷子，从水面看起来，插入水中的部分是向 弯折了，这是光的 现象．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽池州贵池区三级教研网络中片九年级上期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示的是汽油机的 冲程；在压缩冲程中，是通过 方式增加气体内能的．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=3AB，将重30N的物体悬挂在B点，在A点竖直向上的拉，杠杆在水平位置静止时，则力F大小为 N，保持力F的作用点不变，当力F向左倾斜时，为使杠杆仍保持静止，则力F的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（ ）

    A．拉力大小一定是125 N

    B．有用功一定是150J

    C．总功一定是250 J

    D．动滑轮重一定是100 N

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市淮阴区初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：

    （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 ；

    （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮 ．

    （3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市淮阴区初三月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    拖拉机的功率为3×104W，耕地时匀速前进的速度为1.5m/s，则拖拉机耕地时受到的阻力为 N，拖拉机前进80m，做功为 J．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是利用电流表、电压表测量定值电阻阻值的实验电路．电源为两节新的干电池，被测电阻的阻值约为5Ω，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”．

    （1）用笔画线代替导线，将电路连接完整．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 ．

    （2）指出表中的数据，哪一组不可能由实验获得，写出判断的依据．

    实验次数

    电压表读数/V

    电流表读数/A

    1

    0.6

    0.12

    2

    1.2

    0.24

    3

    1.8

    0.36

    4

    2.4

    0.48

    （3）检查电路时，发现电压表损坏，现要求不改变电路的连接，继续进行实验．写出简要测量的步骤和所获得实验结果的不足之处．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖北省黄石市阳新课改联盟学校联考中考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    沿斜面向上推物体，若物体的速度不变．它的（ ）

    A．动能减小，势能增加 B．动能增加，机械能不变

    C．动能增加，势能减小 D．动能不变，机械能增加

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