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    （2011?新疆）在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学连成了图甲所示的电路后开始实验．

    导体中的电流I/A 导体两端的电压U/V
    0.1 1
    0.2 2
    0.3 3
    （1）在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的作用是使电阻两端的
    电压
    电压
    发生变化．通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是
    在电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    在电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    ．
    （2）在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制
    电阻两端的电压
    电阻两端的电压
    不变．实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向
    右
    右
    （填“右”或“左”）移动．
    （3）上述实验后，该同学又按电路图乙测量了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．试验中，灯泡正常发光时，电表的示数如图所示，其中电压表V2的示数为
    4
    4
    V，小灯泡的额定电流为
    0.24
    0.24
    A，由此计算出的小灯泡额定功率是
    0.6
    0.6
    W．
    分析：（1）探究“电流与电压关系”，电阻不变，改变电阻两端的电压，流过电阻的电流如何变化．根据表中数据求每组测量值的
    U
    I
    看由什么特点，从而得出结论．
    （2）探究“电流与电阻关系”，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻，看电流如何变化．
    A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，电路总阻值变大，电源电压不变，电路电流变小，滑动变阻器接入电路的阻值不变，则滑动变阻器两端电压变小，由串联电路的特点知A、B间电阻电压变大，要保持A、B间电阻电压不变，应调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的电阻变大，滑动变阻器的分压变大，从而使A、B间电阻两端电压变小，从而达到保持电阻两端电压不变的目的，根据电路图判断滑片的移动方向．
    （3）根据题意先判断哪个电压表是V2，然后根据电压表、电流表图示，读出电压、电流值，最后由P=UI求出功率．
    解答：解：（1）在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的作用是使电阻两端的电压发生变化．通过实验得到上表中的三组数据，可以看出表中数据的
    U
    I
    保持不变，分析数据可以得出的结论是：在电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
    （2）在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制 电阻两端的电压不变．实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，由电路图知，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向右移动．
    （3）灯泡正常发光时电压等于额定电压U=2.5V，由图知左边的电压表示数是2.5V，左边电压表是V1，中间的为电压表V2；电压表V2测电路的总电压，测量值大于V1的测量值，则V2量程为15V，由图知V2示数U2=4V，由右边的电流表知电流表示数I=0.24A，小灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    故答案为：（1）电压；在电阻不变的情况下，导体两端的电压与流过导体的电流成正比．
    （2）电阻两端的电压；左．（3）4；0.24；0.6．
    点评：解本题第三问的关键是：由题意判断出哪个电压表是V2，然后由图示电表读数，计算出灯泡的功率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    不相等
    不相等
    ，木块所受拉力的大小
    相等
    相等
    （均选填“相等”或“不相等”）

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    会聚
    会聚
    作用，此凸透镜的焦距为
    11
    11
    cm．
    （2）知识和经验告诉我们也可以用
    让凸透镜成倒立等大的实像
    让凸透镜成倒立等大的实像
    的方法测量焦距．

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    （2011?新疆）某同学要测量一石块的密度．他按以下设计的步骤进行了实验：
    A．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积V1
    B．将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中（忽略细线的体积），并记下体积V2
    C．将石块从量筒中取出直接放到已经调好的天平上测得了石块的质量m
    （1）由右图可知，该同学测得的石块质量为
    54
    54
    g，体积为
    20
    20
    cm3，由此计算出石块的密度为
    2.7×103
    2.7×103
    Kg/m3．
    （2）按此步骤测得石块的密度值比真实值
    大
    大
    （选填“大”或“小”），原因是
    石块从水中捞出，石块上沾有水，石块的质量测量值大于石块的真实值
    石块从水中捞出，石块上沾有水，石块的质量测量值大于石块的真实值
    ．
    （3）步骤A中“适量的水”的含义是
    石块能浸没在水中，并且石块浸没在水中时水和石块的总体积不能超过量筒的量程
    石块能浸没在水中，并且石块浸没在水中时水和石块的总体积不能超过量筒的量程
    ．

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