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    1．小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：
    （1）首先调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应将右侧的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动．
    （2）调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作，请根据图填出所缺数据：
    A．将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量为82.4g；
    B．用天平测量烧杯和剩余液体的总质量为38.4g；
    C．将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积为40mL；
    D、则该液体的密度为1.1×103kg/m3．

    分析 （1）调节天平横梁平衡步骤：将天平放在水平台上，把游码移到零刻线处，调节平衡螺母，使横梁平衡，根据指针指在分度盘的位置，确定调节平衡螺母方向；
    （2）AB、物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值，根据图片可读出烧杯和液体的总质量以及烧杯和剩余液体的总质量；
    C、读数时视线与凹液面的底部相平，根据量筒的分度值读出倒入量筒中液体的体积；
    D、用烧杯和液体的总质量减去烧杯和剩余液体的总质量即得倒入量筒中液体的质量，根据ρ=$\frac{m}{V}$求出该液体的密度．

    解答 解：（1）将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线右侧，此时应将平衡螺母向左移动．
    （2）标尺的分度值为0.2g，根据物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值可得，
    A、烧杯和液体的总质量：m总=50g+20g+10g+2.4g=82.4g．
    B、烧杯和剩余液体的总质量：m剩=20g+10g+5g+3.4g=38.4g．
    C、量筒的分度值为2mL，则倒入量筒中液体的体积V=40mL．
    D、倒入量筒中液体的质量：m=m总-m剩=82.4g-38.4g=44g，
    倒入量筒中液体的体积V=40mL=40cm3，
    则该液体的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
    故答案为：（1）左；（2）82.4；38.4；40；1.1×103．

    点评 本题是液体密度的测量实验，主要考查了天平、量筒的使用和读数，以及密度的计算等内容，属于基本能力的检验，难度不大．

    练习册系列答案
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    12．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示．
    （1）应该选用的滑动变阻器是R2；
    （2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．为使灯泡变亮，接下来应进行的操作向左移动滑动变阻器滑片（写出具体的操作）；
    （3）某同学继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，而电压表有示数，那么出现的故障是灯泡烧坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．完全相同的量筒中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，M、N两点到量筒底的距离相等．设M、N两点处的液体压强分别为pM、pN，则pM小于pN（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度．实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂；当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，在“测平均速度”的实验中
    （1）我们需要准备的测量工具是刻度尺、停表．
    （2）你认为小车自由下滑时速度怎样变化？速度越来越快．
    （3）如表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
     路程运动时间平均速度
    1S1=80cmt1=2.6sv1=28.85 cm/s
    2S2=40cmt2=1.2sv2=33.33cm/s
    3S3=40cmt3=1.4sv3=28.57cm/s
    （4）根据你的计算结果，对小车运动正确的描述是小车运动的速度越来越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    C．灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力
    D．电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对平衡力

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