某物理兴趣小组用稳定的热源来探究冰的熔化过程，下列图象中能正确描述冰熔化规律的是）（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：（1）知道冰是一种晶体，且冰的熔点是0℃，即其在熔化过程中吸热但温度不升高，且能通过图象理解和区分上述知识．
（2）对于冰和水来说，由于水的比热容大于冰的比热容，故能利用控制变量的方法判断出其温度变化的特点．
解答：解：由于冰是晶体，故其在熔化过程中有不变的熔化温度，所以可排除掉A；由于是熔化图象，故随着时间的增长，温度呈现一个上升的趋势，故可排除掉D；由于冰和水的比热容不同，即相同质量的水和冰，在吸收相同热量的情况下，水的比热容大，即其温度变化要比冰慢，故对比分析B、C选项，即可判断出C是正确的．
故选C．
点评：识别晶体、非晶体熔化过程中的图象不同，据比热容的知识，能利用控制变量的思想去分析其温度变化是解决该题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?河西区二模）学习了电学知识后，某中学物理兴趣小组的同学们发现，电学量的变化往往能用来反映力学、热学、光学等物理量的变化．在老师的帮助下，他们共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量-----距离变化的装置．
（1）如1所示是他们最初设计的装置原理图，图中R₀是定值电阻，ab是沿竖直方向固定放置的长60cm粗细均匀的金属杆，其电阻R_ab为9Ω，电阻随长度变化均匀；M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上P移动的小物块，它左端用水平金属细杆（电阻不计）与滑片P相连，P与ab接触良好；除金属杆ab、小物块M，金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：
A．电源（提供4V的稳定电压）
B．电源表A（量程0～0.6A）
C．电压表V₁（量程0～3V）
D．电压表V₂（量程0～15V）
E．定值电阻R₀（1Ω、3Ω、5Ω的电阻各一个）
F．开关S一个、导线（足够长）若干
①同学们认为，该装置应该尽可能地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出移动是距离值，要达到此目的，电压表应该选

（填器材序号字母）、定值电阻R的阻值应该选

Ω的．
②在他们①的设计的设计方案中，P在ab的中点时，电压表的示数是

1.5

V．
（2）老师在充分肯定他们的设计方案后，提出一个建议，能否在上述实验方案的基础上再想想办法，使测量的距离范围更大？
他们经过讨论后，决定增加一组滑轮组试试，图2所示的三个图分别是小明、小亮和小艳设计的滑轮组与M连接的示意图，他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M．
①小明的连接方式能够达到目的吗？

不能

（选填“能”或“不能”），请你说明理由：

根据滑轮组绳的绕法可知，N点的移动距离范围小于M

②

小亮

（填“小明”、“小亮”、或“小艳”）的连接方式能使测量的N点移动距离范围最大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理兴趣小组用稳定的热源来探究冰的熔化过程，下列图象中能正确描述冰熔化规律的是（已知冰的比热容是C_冰=2.1×10³J/（kg?℃））（　　）

A．