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小张同学做验证欧姆定律实验时,得到下面两组数据,如表一、表二所示.
(1)表一的实验数据是保持
 
不变,得出的结论是导体中的电流,跟导体两端的电压成
 

表一
电阻(Ω) 5 5 5
电压(V) 2 4 6
电流(A) 0.4 0.8 1.2
(2)表二的实验数据是保持
 
不变,得出的结论是导体中的电流,跟导体的
 
成反比.
表二
电压(V) 4 4 4
电阻(Ω) 5 10 20
电流(A) 0.8 0.4 0.2
分析:掌握电流与电压电阻的关系:
电阻不变,导体中的电流与电压成正比;
电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比.
分析表格中数据,注意控制的变量和变化的量及变化的关系,得出结论.
解答:解:(1)由表一知,电阻保持5Ω不变,电压增大为原来的几倍,电流便增大为原来的几倍,可知电阻不变,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比;
(2)由表二知,电压保持4V不变,电阻增大为原来的几倍,电流便减小为原来的几分之一,可知电压不变,导体中的电流,跟导体的电阻成反比.
故答案为:(1)电阻;正比;(2)电压;电阻.
点评:此题通过对实验数据的分析,得出电流和电压、电阻之间的关系,考查了学生对实验数据的分析能力,同时考查了对控制变量法的理解,在写结论时,不要忘了控制的变量.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
a
a
图和
b
b
图.
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
a
a
图和
c
c
图.
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
a
a
图和
d
d
图.
(4)在上述(a)与(c)图中,控制
大小
大小
作用点
作用点
相同,研究
力的效果
力的效果
方向
方向
之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做
控制变量
控制变量
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是________图和________图.
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是________图和________图.
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是________图和________图.
(4)在上述(a)与(c)图中,控制________和________相同,研究________与________之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做________法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小张同学做验证欧姆定律实验时,得到下面两组数据,如表一、表二所示.
(1)表一的实验数据是保持______不变,得出的结论是导体中的电流,跟导体两端的电压成______.
表一
电阻(Ω)555
电压(V)246
电流(A)0.40.81.2
(2)表二的实验数据是保持______不变,得出的结论是导体中的电流,跟导体的______成反比.
表二
电压(V)444
电阻(Ω)51020
电流(A)0.80.40.2

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头市飞厦中学九年级(上)第一次质检物理试卷(解析版) 题型:解答题

小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______图和______图.
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是______图和______图.
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是______图和______图.
(4)在上述(a)与(c)图中,控制______和______相同,研究______与______之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做______法.

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