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    【题目】小明用如图所示的装置来探究电磁铁的磁性特点，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ）

    A.线圈匝数越多，磁性越强

    B.改变电流方向，磁场方向改变

    C.拔出线圈中的铁钉，磁性变弱

    D.线圈电流越大，磁性越强

    【答案】B

    【解析】

    A．由图可知，两电磁铁串联，通过的电流相同，右边电磁铁线圈匝数比左边电磁铁多，吸引的大头针多，说明右边电磁铁的磁性强；因此用该装置，可以探究“线圈匝数越多，磁性越强”，故A不符合题意；

    B．改变电流方向，两个电磁铁仍然具有磁性，仍然可以吸引大头针，不能体现磁场方向的改变，故B符合题意；

    C．电磁铁中线圈磁场和被磁化的铁芯共同作用形成的一个磁场，若将线圈的铁钉拔出，磁性大大减弱，通过线圈中的铁钉吸引大头针数目的多少，可以探究“拔出线圈中的铁钉，磁性变弱”，故C不符合题意；

    D．由图可知，当向左移动滑片时，连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电流变大；对同一个电磁铁进行观察，可以发现该电磁铁吸引的大头针数目明显增多，可以探究“线圈电流越大，磁性越强”，故D不符合题意。

    故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧。通过计算可知，下列结果正确的是（　　）

    ①汽车行驶速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J

    ③汽车牵引力做功的功率是30kW ④汽车发动机的效率是20%

    A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答问题。

    “天舟一号”与“天宫二号”成功对接

    我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功。“天宫二号”在距离地面高度380km的圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一周的运行时间为90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如题23-1图所示，为建立我国自己的空间站迈出了坚实的一步。

    发射“天舟一号”货运飞船的长征七号火箭的燃料由液态煤油和液氧混合构成，火箭点火起飞时，火箭内的燃料燃烧从箭体尾部喷出火焰几乎直击发射平台，使得发射平台核心区的温度接近3000℃，足以熔化绝大多数金属和非金属材料，长征七号火箭发射时与其它火箭不同的是发射平台旁的“喷水降温降噪系统”，其采取的是国际上先进的喷水降温方法，如题23-2图所示，在发射中火箭飞到5m高以后，“喷水降温降噪系统”向箭体尾部火焰中心喷水20余秒，喷水量约为400t，一部分的水会汽化到大气中，大部分的水则通过导流槽流走，于是大流量喷水能够带走大量的热起到降温的作用，防止了火箭发射台内部的仪器设备可能因高温受到影响。[圆周率π=3，c水=4.2×103J/kg·℃]

    （1）设“喷水降温降噪系统”喷出400t水初温为20℃，在喷水20秒内全部变成100℃的水，则水带走的热量为_____________J。

    （2）如题23-3图所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，圆形轨道的半径为________km，圆形轨道的周长为________km。“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室成功对接，对接时“天舟一号”的运行速度为_________km/s。

    （3）长征七号火箭所搭载的“天舟一号”货运飞船在上升过程中的机械能不断_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），长征七号火箭燃料的________能燃烧时转化为内能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。

    （1）在这个过程中，燃料的_____能转化为_____能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的_____能转化为塞子的_____能。

    （2）在液体沸腾过程中，水的内能_____（选填“增加”“减少”或“不少”），水的温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）

    （3）这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功，它与汽油机的_____冲程的原理相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是

    A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

    C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：

    （1）该实验是通过观察两个U形管中______ 的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；

    （2）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的______ 越大，产生的热量越多；

    （3）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与______ 的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______ 越大，产生的热量越多；

    （4）若通电一段时间后，发现其中一个U形管中液面的高度几乎不变，出现该现象的原因可能是______ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下图中，图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

    （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受________的关系；

    （2）甲实验是通过观察_________的大小，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：运动的物体若不受力，将保持_________状态。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压为18V且保持不变，电压表的量程为0到15V，电流表的量程为0到0.6A，滑动变阻器标有“100Ω 1A”，小灯泡L标有“6V 3W”字样，当灯泡正常发光时，整个电路的功率为______W，若灯泡的电阻不变，在保证电路各元件安全的情况下，滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是___________。

    （2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：

    物理量

    1

    2

    3

    4

    电压U/V

    2.5

    2.0

    1.5

    1.0

    电流I/A

    0.30

    0.26

    0.22

    0.20

    电阻R/Ω

    7.7

    6.8

    5.0

    小灯泡正常发光时的电阻为____________Ω(保留一位小数)。

    （3）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________烧断(选填“容易”或“不容易”)。

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