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    如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发生的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究　   　．


    分析：  本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．

    解答：  解：此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音是由物体振动产生的，可用来探究声音产生的原因．

    故答案为：声音产生的原因．


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    水是生命之源，通过初中物理学习，同学们学习了水的多个物理性质，下列关于水的物理性质描述正确的是                                                          （   ）

    A．纯水是无色透明的导体               B．水的沸点为100℃

    C．常温常压下水的密度为1.0kg/L        D．水结成冰时，其比热容不变

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    小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地研究．如图所示是他们的实验电路图．

    （1）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变　一支路中的灯泡的规格　而得到实验数据的．

    表一

    实验次数  IA/A   IB/A  IC/A

    1         0.1    0.2  0.3

    2         0.4    0.2  0.6

    3         0.8    0.2  1.0

    表二

    实验次数  IA/A   IB/A   IC/A

    1         0.2    0.1    0.3

    2         0.4    0.2    0.6

    3         0.6    0.3    0.9

    4         0.8    0.4    1.2

    （2）小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小红在实验中是靠只改变　　而得到实验数据的．

    分析论证：

    （3）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是　　．

    （4）请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价：　　．

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    音色是声音的一个重要特征，发声体的　　、　　不同，发出声音的音色也就不同．

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    （2010•淄博）光与镜面成30°角射在平面镜上，如图所示，请画出反射光线并标出反射角的大小．

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    悠扬的琴声是靠琴弦　　产生的，琴声是通过　　传到人耳的．

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    入射光线与镜面的夹角是30°，则入射光线与反射光线的夹角是　　度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是 　　度．

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    关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（   ）
    A．教室内的温度约为50℃              B．教室门的高度约为2m
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     如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为          N，拉力所做的功为          J。

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