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2.如图是李明同学探究二力平衡条件的实验装置.实验中发现,甲图中小车向右运动;乙图中小车向右运动;丙图中把小车扭转一角度,松手后,小车将向原位置方向转动;丁图小车静止不动.请你分析:

(1)甲图小车不平衡的原因:二力的大小不相等.
(2)丙图小车不平衡的原因:二力不在同一条直线上.

分析 二力平衡的条件需要同时具备四个条件:等大、反向、共线、共物.判定两个力是否平衡,就看两个力是否同时满足这四个条件.

解答 解:(1)根据甲图所示的现象可知,两个力方向相反,在同一直线上,通过所挂钩码的个数可以确定两个力的大小不等,因此这两个力不平衡.
(2)丙图将小车转过一定角度后,两个力的不在同一直线上,所以两个力不再平衡.
故答案为:(1)二力的大小不相等; 
(2)二力不在同一条直线上.

点评 本题考查了探究二力平衡条件的实验,关键作用在一个物体上的两个力平衡,要具备三个条件:等大、反向、共线.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学研究影响滑动摩擦力大小的因素,实验如图.

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种应用中,利用了上图实验结论的是B(选填字母).
A、汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B、用力压住橡皮,擦去写错的字
C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是D.(选填字母)
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2  D、v1可以大于、等于或小于v2
(3)小明利用甲、乙图所示的方案,控制其他物理量不变,改变压力,将得到的实验数据记录在表格中,通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力f与压力F成正比,其变化规律可以表示成f=kF,则k=0.25.通过分析k的含义可知,接触地面越粗糙.k值越大.(选填“越大”或“越小”)
压力F/N2468
滑动摩擦f/N0.51.01.52.0
(4)实验结束后,小明同学又想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确(选填“正确”、“不正确”),理由是没有控制压力大小不变.

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E(J)28183250
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